中班主题我爱我家教案反思

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中班主题，我爱我的家庭教学案例反思 <br />我爱我家中班的主题教学案例反思主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，困难，活动准备，活动过程，活动反思等内容，以激发孩子爱家，爱父母的情绪，提高孩子的表现能力，口语能力，适合幼儿园老师参加中班主题活动课，快来看我爱我的家庭教学计划。活动设计背景 <br />现在，婴儿是唯一的孩子，一家六口相爱。使婴儿养成自私的“小皇帝”，“小公主”的微妙之处。针对这种现象，我设计了本课，目的是让婴儿了解父母每天为我们做的事情，同时帮助父母做自己能做的事情，还锻炼婴儿的口头表达能力。 <br />活动目标 <br />1.激发幼儿热爱自己的家园，热爱父母的情感。 <br />2.提高儿童的表达能力和说话能力。 <br />3.交流中的感情。 <br />4.在活动中展现孩子可爱的一面。 <br />5.培养孩子敏锐的观察能力。 <br />教学重点和难点 <br />重点：知觉，经验，家庭感情的回归， <br />困难：了解父母的爱并学会感恩 <br />活动准备 <br />1.课件录音机 <br />2.全家福 <br />活动过程 <br />1.节奏《小龙人》 <br />2.故事介绍 <br />森林里有一个熊家族，包括父亲，母亲和熊。一天，这只熊吃了两个冰淇淋，必须吃掉。母亲不同意。他生气了。熊一个人跑出来，离家越远，他又累又饿。看到松鼠甜蜜地依nest在一起，他越来越想家了。他伤心地哭了，熊又回到了他的父母和他温暖的家。 <br />3，问问题 <br />（1）您的家人有谁？ <br />（2）叫什么名字？ <br />摘要： <br />4.看照片 <br />每个孩子都想谈论他的家，有个孩子带来了照片。让我们一起看看。 （请让一些孩子在您面前介绍他的家人。） <br />摘要：刘老师可以看到你们都有一个幸福的家，他们非常喜欢，让我们大声说出来。 《我爱我的家》 <br />5，观看视频 <br />听了这么多之后，我真的很想看看孩子们的家，我们首先要去谁？ <br />6，沟通 <br />其他父母的父亲和母亲是相同的。每天，他们为婴儿做很多事情。你可以谈论它并学习吗？ <br />7，游戏 <br />《咱们一起来学一学》 <br />活动反思 <br />父母为孩子付出了很多。这很难。刘老师希望二年级的孩子能听爸爸妈妈的话，生个孩子。我准备了很多糖果。请把糖放到妈妈的嘴里，让妈妈心里甜蜜，让我们有一个美丽幸福的家。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />