中班语言活动教案：小猫钓鱼教案

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中班语言活动教学计划：小猫钓鱼教学计划 <br />中班语文活动猫钓鱼教学计划主要包括设计背景，活动目标，关键难点，活动准备，活动过程等内容，喜欢听故事，并且可以在孩子面前玩故事，初步理解一心一意的含义，适合幼儿园老师们去中班语言活动班，来看看猫钓鱼课程计划。设计背景 <br />人与动物有着密切的关系，他们对周围的小动物充满了好奇心和好奇心。通过故事的形式，孩子们应该知道该怎么做，专一，不愿三心二意。 <br />活动目标 <br />1.喜欢听故事，并能在孩子面前表演故事。 <br />2.初步了解一心半意的含义。 <br />3，可以用绘画的形式来表达故事。培养幼儿的创造力。 <br />4.鼓励幼儿敢于表达意见。 <br />5.让孩子们大胆表达对故事内容的猜测和想象。 <br />主要困难 <br />重点：让孩子知道专一的意义 <br />难点：儿童画。 <br />活动准备 <br />背景图像，录音机，磁带，小猫钓鱼课件，白皮书，水彩笔，油画棒等。 <br />活动程序 <br />一，观察过程： <br />1，老师出示背景图片，请观察孩子 <br />2，老师问：这是什么地方？他们在做什么？ <br />二，欣赏和学习故事 <br />1，老师放录音，请小朋友欣赏故事 <br />2，老师在玩课件，请用感官去讲故事 <br />3，老师问孩子：谁在做谁？小猫是怎么做的？蝴蝶飞后，小猫做了什么？结果是什么？ <br />4.师生讨论：我们应该向谁学习？为什么？ <br />5，老师总结：告诉孩子一心一意，三心二意的意思。将来，我们应该一心一意地做每一件事。 <br />6.要求个别儿童在儿童面前表演故事。 <br />三，活动扩展： <br />绘画《小猫钓鱼》 <br />1.师生对话：孩子们喜欢这个故事吗？ （喜欢）让我们一起以绘画的形式表达这个故事吗？ <br />2.教师为儿童提供绘画材料，供儿童自由选择。 <br />3，老师导游指导，鼓励孩子大胆设计和运用自己的想象力。 <br />4.作品被展示并放置在艺术活动角落，以供儿童欣赏。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />