中班美术活动教案：小猫钓鱼教案

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中班美术活动教学计划：小猫钓鱼教学计划 <br />小猫钓鱼课的中班艺术活动主要包括活动，活动，活动和其他内容，与同伴交流，讨论如何使用漫画的形式来表达故事的主要情节以及能够表达故事的主要情节。主角喜欢的方式。形状特征和情绪变化，适合幼稚园老师参加中班美术活动班，来看看猫钓鱼课程计划。活动目标： <br />1.与同龄人交流并讨论如何使用漫画来表达故事的主要情节。 <br />2.能够以自己喜欢的方式表达主角的形状和情绪变化。 <br />3.积极寻找合作伙伴，共同完成生产活动。 <br />4.培养孩子动手操作的能力，并根据观察到的现象在同伴之间大胆交流。 <br />5.引导幼儿丰富辅助材料，培养大胆的创新能力。 <br />活动准备： <br />1.有制作漫画的经验。 <br />2.年幼的孩子听过《小猫钓鱼》的故事，并熟悉该故事。 <br />3. 《小猫钓鱼》故事磁带，录音机。 <br />4.绘画材料，例如白皮书，彩色笔和油画棒。 <br />活动程序： <br />首先，老师帮助孩子回顾现有的经验。 <br />老师：《小猫钓鱼》故事说了什么？故事中的小动物是什么？他们是谁？ <br />第二，引导幼儿思考和讨论绘画方法。 <br />老师：您认为制作《小猫钓鱼》漫画需要几张照片吗？我可以在每张图片上画些什么？如何绘制？猫妈妈和猫宝宝有什么区别？如何让别人区分他们？ <br />老师：猫宝宝抓大鱼前后的表情？您认为可以绘画什么？这个故事在哪里发生？表现如何？ <br />老师：您还需要制作漫画吗？ （封面，封底，页码）您想与谁制作漫画书？ <br />第三，讲故事，孩子们的创作，老师导游。 <br />教师要注意提醒幼儿根据故事的内容来表达自己的主要角色和情节。 <br />难点：配合分工完成任务。 <br />老师：您的团队如何一起工作？ <br />第四，孩子互相欣赏，交流，老师总结评价。 <br />老师：看看哪一组漫画最能表达故事，最能表达故事。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />