中班数学：有趣的数字

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中班数学：有趣的数字 <br />1.对生活中的数字感兴趣，并理解数字与人们现实生活之间的联系。 <br />2.查看并合并7内的数字和计数，并感受数字的丰富变化。 <br />1.老师：看，那个调皮的数字婴儿朝黑板上的孩子们的歌跑去，小声说你看到了那个数字。 <br />2，老师：数字宝贝想请我们的孩子用好声音朗读这首歌。 <br />3，孩子们的歌真的很好，数字婴儿正要和我们一起做“躲藏”游戏，而且头降低了，我数了3来看看哪个婴儿不见了（问答游戏） ：几支铅笔又细又长？3就像铅笔又细又长。） <br />第三，听鼓声并取数字。 <br />1.老师：数字婴儿真的很顽皮，他们跑到我们的小椅子上玩。 （老师显示数字，孩子读卡上的数字，老师证明数字卡整齐地放在椅子上。）孩子的椅子也躲在数字婴儿的后面，请出来和我们一起玩游戏。 <br />2.听手鼓并记下数字。操作要求：聆听耳朵，心脏计数和手。 （总共2次，每次在前半圆和后半圆中，一次用于男女儿童） <br />第四，找到一个朋友-比赛次数。 <br />老师：看，爸爸妈妈手中有什么？ （卡片）现在我们必须做一个与爸爸妈妈寻找朋友的游戏。您必须仔细计算卡片上的物品数量，然后找出与朋友一样多的婴儿和卡片。如果你是对的，那就拥抱你的父母。祝你成功，走吧！ （提醒孩子完成任务后，将工具留在爸爸妈妈手中。） <br />五，打电话 <br />1.老师：现在，我想宣布一个好消息。数码婴儿想参加一个聚会，他们想邀请小动物参加他们的聚会，您有快速的方法通知动物吗？ <br />2，最好的方法是过去打电话，让我们先打电话给小老鼠，请参加聚会。 <br />3，（显示大图）小鼠标的电话号码是多少，请看看并用眼睛寻找它。 <br />4，（看图片的数量，写数字）孩子举报数字，我会拨数字，看这个数字是否正确，可以打小老鼠回家。 （与老师一起玩游戏。） <br />六，儿童操作-搜索电话号码。 <br />今天，孩子们有一项任务，那就是每个人都必须召唤一只小动物参加聚会。首先，首先搜索小动物的电话号码，然后拨打电话号码并尝试搜索的电话号码。 （经营活动） <br />2.父母和朋友应该与孩子们一起在游戏中制作小动物。如果孩子的家庭作业正确，则父母将使用手机与孩子们玩游戏。如果家庭作业有误，电话将无法使用，并且父母鼓励孩子仔细检查和搜索。 <br />3.以成功的喜悦结束活动。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />