中班美术活动教案：花蝴蝶教案

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中班美术活动教案：花蝴蝶教案 <br />中班美术活动花蝴蝶教学案例主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解不同蝴蝶的形状，学习对称绘画的基本方法，发挥想象力画美丽的花蝴蝶，并进行绘画。通过绘画的蝴蝶之美。适合幼稚园老师参加中班美术活动课。快来看蝴蝶教学计划。活动目标： <br />1.了解不同蝴蝶的形状，学习对称绘画的基本方法，并利用想象力绘制美丽的花朵蝴蝶。 <br />2.通过绘画感受蝴蝶的美丽。 <br />3.尝试大胆绘画并以对称方式进行装饰。 <br />4.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。 <br />5.引导幼儿丰富辅助材料，培养大胆的创新能力。 <br />活动准备： <br />许多儿童绘画用具，实例和纸板架 <br />活动程序： <br />首先，引入谜语以激发孩子的兴趣 <br />1.老师：今天，老师带来了一个谜。请猜。 <br />谜语：穿着花裙，两双翅膀闪闪发光。我不能唱歌跳舞，里面的花朵在跳。 （蝴蝶） <br />其次，展示图片，引导孩子们观察，了解蝴蝶的翅膀是对称的。 <br />1.老师：老师请您的孩子仔细观察，看看有什么发现？ <br />2.问题：您发现了什么？蝴蝶两侧的翅膀的形状，颜色和样式是什么？ （机翼是对称的） <br />三，老师讲解示范 <br />1.例子 <br />老师：孩子们，你认为蝴蝶很美吗？然后，您是否想使用魔术笔刷出花朵蝴蝶？ <br />老师：你看，老师已经画了一个。请看我画了哪种蝴蝶？ <br />2.老师解释了小号花的示范 <br />师：画蝴蝶时，必须注意蝴蝶的两对翅膀是对称的。在绘制翅膀之后，我们在蝴蝶的翅膀上绘制了美丽的图案。 <br />三，组织儿童绘画 <br />1.鼓励幼儿使用各种装饰品绘画。 <br />2.提醒孩子注意笔的姿势，并保持桌面和图片清洁。 <br />四，展示评测 <br />1.展示儿童作品，请儿童谈论谁最喜欢蝴蝶？为什么？ <br />2.老师总结并赞扬精心绘画并养成良好绘画习惯的孩子。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />