中班科学教案：小蜜蜂和蚕宝宝

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中班科学教案：小蜜蜂和蚕宝宝 <br />1.了解小蜜蜂和蚕的形状特征，生活习惯和用途，并认识到它们对人类的贡献。 <br />2.进一步锻炼幼儿观察和理解的能力。 <br />3.培养幼儿看小动物的兴趣以及他们喜欢的良好感觉。 <br />活动准备1，课件-照片：蜜蜂；蚕;蚕出来。 <br />活动程序 <br />一，进口 <br />该主题以测验的形式绘制。 <br />我一生都在努力，我去了百花乡，回来提供一些东西。甜比糖更好。 （蜜蜂） <br />一个女孩是如此可爱，她专长于用餐。艰苦的生活和生活，织成丝穿。 （蚕） <br />二，活动开始 <br />1.了解蜜蜂和蚕的形状特征。 <br />（1）您在那儿见过小蜜蜂和蚕吗？他们看起来怎么样？ <br />（2）出示蜜蜂的图片，并指导孩子仔细观察： <br />蜜蜂的头上有什么？ <br />我旁边是什么，我体内是什么？ <br />腹部末端有什么，怎么回事？ <br />（3）出示蚕的图片，并指导儿童仔细观察： <br />蚕的头是什么？ <br />身体是什么颜色？身体上有什么？ （许多部分）， <br />你怎么了 <br />蜜蜂和蚕的形状特征摘要，知道它们都是昆虫。 <br />2.了解蜜蜂和蚕的生活习惯。 <br />引导孩子讨论： <br />（1）蜜蜂和蚕每天都忙吗？蜜蜂采集花粉是什么？ <br />（采花粉，蜂蜜） <br />（2）显示蚕茧的图片 <br />蚕如何蚕丝？成玉之后蚕在哪里跑？ <br />（成熟的蚕可以蚕丝） <br />3.总结蜜蜂和蚕的习性。 <br />4.问题：您喜欢蜜蜂和蚕吗？为什么？ <br />展示丝绸，蜂王浆，蜂蜜等，以了解蜜蜂和蚕对人类的贡献，并教育幼儿保护和保护它们。 <br />三，活动推广 <br />要求您的孩子在书中找到并了解蜜蜂和蚕。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />