中班健康我会正确用餐教案

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />在中班中，我会正确地制定课程计划。 <br />在中班中，我会正确计划教学计划，包括活动目标，活动准备，活动过程等，可以正确进食，养成良好的饮食习惯，了解饮食对身体健康的影响，可以按时进食，不挑食，适合幼儿园。老师们去中班的健康活动班，来看我是否会正确地吃完课程计划。活动目标： <br />1，可以正确饮食，养成良好的饮食习惯。 <br />2，了解饮食对身体健康的影响，可以按时吃饭，而不挑食。 <br />3.知道人体需要各种不同的营养。 <br />4.养成良好的卫生习惯。 <br />5.对有礼貌行为的孩子的初步训练。 <br />活动准备： <br />材料准备：餐桌，餐具，自制的“鱼，肉，蛋，蔬菜”等食物。 <br />活动程序： <br />首先，引导孩子们观看现场表演“我会正确饮食”。 <br />1.老师：今天，老师带来了一场现场表演，并请孩子们认真看一下表演中发生了什么。 <br />2.老师的表现。 <br />3.老师：现在请孩子们谈论一下表演中发生了什么？ （儿童回答） <br />4.老师：表演的老师坐在桌子旁，一只手握住汤匙，一只手握住碗，专心吃饭。大米，蔬菜，鱼，肉和鸡蛋都被食用，而不是挑食。饭后，我还打扫桌子，并有秩序地点菜。 <br />其次，组织孩子们的讨论：为什么这顿美餐？你怎么吃的 <br />1.老师：老师这样吃吗？为什么？ （儿童回答） <br />2.老师：对，因为不吃东西，不吃东西，不洗桌子，不洗餐具就可以吃。那你怎么吃的（儿童回答） <br />3.教师总结：像老师一样，专注于进食，而不是挑食，并且在清洁餐后，他们将清理桌面并有序地将孩子放在餐具中。每个人都会非常喜欢他。这是一个好习惯，所以我们也要像孩子们一样吃。 <br />三，指导孩子完成操作书教材“正确饮食” <br />1.指导孩子们看一看并谈论图片内容。 <br />老师：老师已经为每个孩子准备了操作手册。现在，请拿出操作手册，看看图片上是什么？他们在做什么？ <br />2.要求孩子判断对与错并绘画。 <br />老师：您考虑一下他们是否做得对，并给这双鞋的底部上色。 <br />3.结合操作手册，以鼓励幼儿学习正确的饮食方式。 <br />（1）老师：让我们看一下这张照片。这对我们有好处吗？ （儿童回答） <br />（2）老师：是的，我们应该拿勺子一只手握住碗，专心吃饭。大米，蔬菜，鱼，肉和鸡蛋都被食用，而不是挑食。饭后，我还打扫桌子，并有秩序地点菜。 <br />四，德育：引导孩子养成正确的饮食方式。 <br />老师：我们需要养成良好的饮食习惯，饮食习惯和丰富的营养摄入，以便我们健康成长并变得更聪明。 <br />5.活动结束。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />