幼儿园中班美术教案：城市雕像

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你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 幼儿园中班艺术教学计划：城市雕像 1.结合生活经验，尝试表达人的简单动态。 2.体验大胆创作的乐趣。 活动准备 1，图片-城市雕像 2，绘图纸，油画棒，四肢和头部小的纸人都可以移动。 3.各种雕像的风扇画。 活动程序 一，介绍活动 1，导致游戏场景 在美丽的城市里有一群雕像，它们在晚上快乐地跳舞。 当早晨的太阳升起时，它们立即成为雕像，向城市中的人们展示他们的美丽。 2.引导孩子将自己想象成“城市雕像”，并随着音乐跳舞。 当听到音乐中太阳升起的信号时，孩子立即做出造型动作； 当音乐再次响起时，孩子继续跳舞。 二，观察建模动作 1.音乐停止播放时，老师模仿几个具有代表性的造型动作，并要求孩子猜测雕像在做什么。 2，示范画 要求幼儿使用纸质小人物在雕像上放置角色，并告诉他们雕像在城市中的放置位置。 3，请小朋友观察自己的身体 哪些部分可以处于活动状态，哪些部分可以处于非活动状态，初步了解关节活动与动态性能之间的关系。 三，设计城市雕像 1.激发孩子们成为设计大师，为美丽的城市设计越来越多的美丽雕像。 2，在轻音乐背景下，孩子们在做相应形状或摆的同时画一尊雕像。 四，展示作品 1.在活动室布置儿童设计的雕像，以供儿童欣赏和模仿。 2.让孩子们互相介绍彼此的设计，并讨论适当的地方。 你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

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发布时间：2023-02-02 15:32:43 页数：2

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文章作者：U-69700

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