幼儿园中班教案《熊叔叔的生日派对》含反思（通用）

幼儿园中班教学计划《熊叔叔的生日派对》带反思 <br />中班课程《熊叔叔的生日派对》包含对适用于中班的以语言为主题的教学活动的反思。让孩子们体验动物之间相互帮助和相互关怀的美好感觉，欣赏故事，发现故事中的反义词，并在生活中积累一些常见的反义词。语言表达和动作的结合充分感受到了故事的童趣。来看看带有反思性教学计划的幼儿园初中《熊叔叔的生日派对》。 <br />活动目标： <br />1.欣赏故事，发现故事中的反义词，并积累生活中的一些常见反义词。 <br />2.体验动物之间相互帮助和相互关怀的美好感觉。 <br />3.通过语言表达和动作的结合，充分感受到故事的童趣。 <br />4.学会用情感背诵故事，并大胆地参与讨论。 <br />活动准备： <br />课件，图片（围巾，皮带；厚书，薄书；长颈鹿，小羊；白天和黑夜；木椅，沙发；糖，药；兔子，乌龟；开心，生气） <br />活动程序： <br />首先，玩耍-结合孩子们的经验。 <br />老师：老师必须测试孩子。我正在做一个动作，（向左伸出手臂）您可以做相反的事情吗？请一个孩子站在老师旁边试一试。 <br />合适的孩子也要采取行动，让其他孩子找到对立。 <br />其次，猜猜猜想-熊叔叔是一个乐于助人的人，为下一个链接铺平了道路 <br />图片一： <br />问题：孩子们，老师带来了一个故事，名字是《熊叔叔的生日派对》，你知道生日聚会在做什么吗？ <br />老师：生日聚会是生日，每个人都聚集，唱歌和跳舞。最重要的是，有美味的蛋糕，这是一件快乐的事。 （图2）今天是熊叔叔的生日，嘿，他睡得怎样？ <br />小孩猜 <br />摘要：事实证明，熊叔叔正在帮助小动物在小河上建造石桥。他们整日忙着白天和黑夜，但他们累了，回到家后睡在床上。 <br />第三，看看-熊叔叔几次听到门铃的反应（相反的动作） <br />题： <br />图片三：（叮咚）有人敲门铃。 （叮咚，叮咚.） <br />老师在和孩子一起读书的同时讲故事。 <br />老师：熊叔叔从睡梦中醒来，（打呵欠）&ldquo;谁在找我&rdquo;？他打哈欠，打开门。 &ldquo;嘿，没人。&rdquo;于是他关上门，爬上楼梯。（叮咚叮咚）&#039;是谁？ &rdquo;他再次爬下楼梯，走出了房子。 （向左看，向右看）谁？ &ldquo;没有人，熊叔叔转过身走进房子。这很好。讨厌的门铃使熊叔叔无法入睡。他想：坐在沙发上看报纸，然后（叮咚叮咚）熊叔叔从沙发上站起来，&ldquo;咚咚咚&rdquo;冲出房门，将手放在腰间。此时，熊叔叔非常（生气），&ldquo;嘿，谁在搞砸！ &ldquo; <br />问题：门铃响了几次？每次门铃响起时，熊叔叔都做了什么动作？嘿，孩子们，您从熊叔叔的举动中班到了什么？ （您知道吗？这些动作中隐藏着一个秘密，您知道吗？） <br />Young：这些行动是相反的。 （问题：谁与谁对立？） <br />摘要：原始的打开和关闭，上下，从里到外，站立和坐姿，这些动作是相反的。 <br />转场：嘿，你说的将会是和熊叔叔玩相反游戏的人。 <br />第四，玩耍和玩耍-在生活中积累一些相反的词 <br />1.你知道哪个词相反吗？ <br />2，找到对方的朋友 <br />要求：每个人照相以寻找对方，然后说对方是什么。 <br />每个小组选择一个孩子来介绍他们发现的相反情况。 <br />摘要：我们发现图片的反面。我们也可以找到生活中的对立面。 <br />第五，考虑一下-领先，出乎意料 <br />1.问题：熊叔叔仍然在头上，突然在门口看到一个大礼物盒。我怎样才能搬进这样的房子？ <br />幼儿：推 <br />老师：熊叔叔用力推箱子。我们也帮忙。谁能帮助熊叔叔（在他面前）进行逆转动作，黑色和黑色如此沉重。 <br />老师：我很期待。那里会有什么？熊叔叔打开礼物盒了，哇，里面有什么？ （动物村的朋友和蛋糕） <br />问题：为什么小动物来给熊叔叔过生日？ （回顾故事的开始） <br />老师：熊叔叔很有帮助，所以有很多好朋友来庆祝熊叔叔的生日。可以说他应该幸福，但是熊叔叔怎么哭了？ <br />摘要：尽管熊叔叔的眼中充满了泪水，但这个细心的孩子被发现了吗？他的嘴里满是幸福的微笑！ <br />结束：生日快乐聚会，我也想参加他的生日聚会，所以一起来吧！ （播放《生日快乐》歌曲，师生唱歌，跳舞） <br />教学反思: <br />由于我们班已发送了一批图画书阅读书，孩子们对这些书很感兴趣，因此我选择其中的一个《熊叔叔的生日派对》作为活动内容。图画书中使用了几种常见的反义词，例如切换，上下，进出，站立。这些反义词对孩子的日常生活很熟悉，并且符合中班生的生活经验和年龄特征。活动期间，孩子们对屏幕的内容充满了期待。课件的声音和图片深...