幼儿园小班教案《生日派对》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《生日派对》带反思 <br />小班教学计划《生日派对》包括对小班语言主题教学活动的反思，让孩子们欣赏故事，可以在故事中找到相反的动作，并愿意学习，尝试以各种方式装饰喜欢的生日蛋糕，利用现有的生活经验，根据图片大胆地想象，推测和表达您对故事情节的理解，看看幼儿园班010010，对课程计划进行反思。 <br />活动准备 <br />汉字卡：开通，上，下，坐，推，拉 <br />圆形纸板，一次性盘子，彩色油画棒，彩色粘土，各种彩色珠子等。 <br />图画书《生日派对》，PPT课件（带门铃，歌曲《熊叔叔的生日派对》） <br />活动目标 <br />尝试以多种方式装饰自己喜欢的生日蛋糕。 <br />欣赏故事，发现故事情节中相反的动作，并乐于学习。 <br />利用现有的生活经验，根据图片大胆地想象，推测和表达对故事情节的理解。 <br />我愿意参加表演，并大胆地谈论角色对话。 <br />活动程序 <br />1，猜猜 <br />分别显示标题页和第1页： <br />猜猜为什么熊叔叔白天仍在睡觉？ <br />熊伯伯在做什么 <br />简介：最初，为了帮助小动物筑起石桥，熊叔叔非常疲倦，无法入睡。 <br />2，看看 <br />（门铃）什么声音？ <br />熊伯伯听到了吗看他的容貌，你能谈谈吗？ <br />（显示第5页至第12页。）熊叔叔在做什么？ <br />熊伯伯呢 <br />当我听到门铃时，熊伯伯做了什么？ <br />那呢 <br />熊叔叔最后做了什么？怎么做？ <br />（结合孩子的答案，出示相应的汉字卡。） <br />您从熊叔叔和朋友的举动中发现了什么？ <br />简介：事实证明，这些动作是相反的。 <br />这些动作是相反的。你愿意学习吗？ <br />您会采取什么行动，反之亦然？ （个人尝试做相反的事情。） <br />3，玩玩 <br />问题是什么？ <br />大箱子里会有什么？请猜。 <br />小动物怎么想到给熊叔叔过生日？ <br />熊叔叔是一个乐于助人的人。他的朋友们如何庆祝他的生日？ <br />我的朋友们寄来的蛋糕真的很漂亮，而且绝对好吃！您最喜欢哪种蛋糕？ <br />这里有很多东西（介绍材料），如果您想做自己喜欢的蛋糕之一，那就快来做吧！ <br />（儿童操作：可以在纸板，盘子，浆糊，彩色粘土等上绘画） <br />4.活动扩展 <br />让我们也庆祝熊叔叔的生日！ （播放歌曲《生日快乐》，老师和孩子们一起唱歌跳舞。） <br />教学反思： <br />活动结束后，给我带来了很多问题。该活动强调了反义词的推广，却忽略了儿童的指导。对活动中的问题的询问，对孩子的反应等，值得我深思。在今天的活动中，给我最深刻的印象的是，老师们应该在活动开始之前彻底观察和分析图画书，以使我们的图画书教学更具吸引力。只有不断地练习，不断探索和不断思考，我们才能提高自己。 <br />肖克克：顾名思义，生日是指该人出生的那一天，以及他满岁的那一天。 <br />