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幼儿园中班教案《小蚂蚁运粮》含反思(通用)

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幼儿园中班教学计划《小蚂蚁运粮》带反思 <br />中班教学计划《小蚂蚁运粮》包括对适用于中班的体育主题教学活动的反思,以便孩子们可以控制身体的不同部位,进行传球,掌握传球的方法以及进行协作与同伴一起体验合作的乐趣。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班《小蚂蚁运粮》。 <br />活动目标 <br />1.掌握双手传球的方法。 <br />2.可以控制身体的不同部位,并在手臂下方携带球。 <br />3.可以与同伴互动,体验合作的喜悦。 <br />4.发展身体协调。 <br />5.增强合作精神,提高竞争意识。 <br />教学重点,难度 <br />重点:掌握双手传球的方法 <br />难点:可以控制身体的不同部位进行腋下通行 <br />活动准备 <br />小蚂蚁头饰,球,1个大篮子,4个小篮子,音乐磁带,录音机 <br />活动程序 <br />一,热身活动 <br />1.老师:孩子们,今天大家都来和妈妈一起玩小蚂蚁,学习技能。天气真好,让我们一起运动吧! <br />2,孩子排成一列,跟随老师围场,交替跑34圈 <br />3,师生用音乐做“蚂蚁练习”,激发孩子参加活动的兴趣 <br />二,游戏“球下” <br />1.老师介绍游戏的玩法和游戏规则:孩子们站成一直线,前面的孩子们握着球,弯腰,让球通过腋窝,后面的孩子们伸出手接住球。并使用相同的方法将球传到孩子的手后部,最后一个孩子接球,将球传给队长并重复传球。 <br />2,孩子找到2至3个同伴组成小组,自由练习“在球下传球”。 <br />3,请一群孩子示范“传球下”,并指导孩子们讨论:如何快速,稳定地传播? <br />4,孩子们再次自由组合游戏,老师导游指导 <br />5,全班儿童形成一条直线,集体开展“球下”游戏 <br />三,游戏“小蚂蚁运粮” <br />1.老师介绍游戏的玩法和游戏规则:将小蚂蚁分为四组,将食物运回家。每组小蚂蚁的前面都有一个大篮子,里面装有很多食物(球)。每组中的第一只小蚂蚁将球传到后面的小蚂蚁,单词“在球下”。最后一只小蚂蚁接住球并将球放在自己旁边。冠军团队是哪一组小蚂蚁最先运送“食物”。 <br />2,孩子游戏一次,熟悉游戏规则。 <br />3,儿童进行食物比赛2次 <br />第四,放松活动“快乐舞蹈”并结束活动。老师:所有的食物都被运回了。你快乐吗?让我们一起跳起“快乐的舞蹈”吧! <br />教学反思 <br />在这一课中,孩子们非常感兴趣。他们可以在游戏过程中遵守游戏规则。他们很高兴,也很高兴。熟练掌握“球下”方法并达到目标,但孩子们有个体差异。幼儿的动作不太协调。在执行活动期间,他们没有给他们特别的指导。这是我的错误,我应该特别注意将来的教学活动。 <br />小百科全书:蚂蚁家族,俗称蚂蚁。它属于膜翅目属,主要是黑色,棕色,黄色和红色。出生时,它是透明的,身体光滑,或有毛刺,雕刻和旋钮。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:33:00 页数:3
价格:¥3 大小:25.00 KB
文章作者:U-69700

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