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幼儿园中班教案《我不挖耳朵》（通用）

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幼儿园中班教学计划《我不挖耳朵》 <br />中班教学计划《我不挖耳朵》适合中班健康主题教学活动。让孩子们通过老师的讲解和小组讨论掌握一些保护耳朵的方法，知道耳朵可以听见声音，知道耳朵的重要性，并形成一定的自我保护意识。过来看看幼儿园中的《我不挖耳朵》课程计划。 <br />[活动] <br />1.知道耳朵可以听到声音并知道耳朵的重要性。 <br />2.通过老师的讲解和小组讨论掌握一些保护耳朵的方法。 <br />3.形成一定的自我保护意识。 <br />4，教育幼儿养成清洁卫生的良好习惯。 <br />5.积极参加活动，大胆表达自己的想法。 <br />[活动准备] <br />耳谜 <br />【活动步骤】 <br />首先，猜谜语，引起幼儿的注意。左边一幅，右边一幅，我彼此看不见。 <br />第二，帮助幼儿了解耳朵。 <br />题： <br />1.你的耳朵在哪里？ <br />2.触摸您的耳朵并谈论耳朵是什么样的？ <br />3.耳朵有什么用？没有耳朵会发生什么？ <br />第三，通过老师的讲解，大家的讨论，掌握一些保护耳朵的方法。 <br />师：耳朵能听见声音，耳朵很重要，我们应该如何保护耳朵？ <br />摘要： <br />1.你不能把东西放在耳朵里。 <br />2，不能挖耳朵。 <br />3.轻轻地与他人交谈，不要大喊大叫。 <br />4.当听到大声的声音时，张开嘴或迅速走开。 <br />5，耳朵里有水，用棉球擦干，耳朵不舒服，必须及时去医院就诊。 <br />四，游戏：请猜猜我是谁？ <br />小百科全书：耳朵位于眼睛后面。它具有辨别振动的功能。它可以将振动声转换为神经信号，然后将其传输到大脑。在大脑中，这些信号被翻译成我们可以理解的文字，音乐和其他声音。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:33:05 页数：2
价格：￥3 大小：24.00 KB
文章作者：U-69700

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