幼儿园中班教案《不浪费粮食》含反思（通用）

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幼儿园中班教学计划《不浪费粮食》带反思 中班教学计划《不浪费粮食》包括对适用于中班的社会主题教学活动的反思，以便孩子们知道浪费食物是错误的。有必要学会珍惜食物，以便孩子们能够理解食物的生长过程，知道食物很难得到，并且他们愿意清晰地交流和理解。表达您的想法，并通过反思性的教学计划来看看幼儿园中班《不浪费粮食》。 活动目标： 1.让儿童了解食物的生长过程，并知道食物难以获取。 2.知道浪费食物是错误的。学会珍惜食物。 3.愿意清晰，清晰地交流和表达您的想法。 4，可以将自己的良好行为习惯传递给周围的人。 活动准备： PPT教学 活动程序： 1.观看图片，输入对话的老师问：您觉得这很好吗？为什么？ 问题：您知道我们煮的米饭是从哪里来的吗？ 2，认真看一下01003010的动画，激发灵感，老师问了以下问题： （1）水稻的生长过程是什么？ （2）为什么农民叔叔的饭很辛苦？ （3）将来您会珍惜食物吗？ 3.如果孩子有疑问，他可以再次观看动画。教师根据班级中孩子的共同特征和个体差异暂停或播放动画。结合故事节点，在孩子们现有的经验中进行选择性的交互式提问教学。 老师的总结：孩子们，农民叔叔很难种谷物，从播种到除草，施肥，收割，我不知道撒了多少汗。晒黑他的脸，厌倦了弯曲腰部，双手磨粗的老手，为了收获食物，我们必须成为一个好孩子，珍惜食物，而不是浪费。 4.老师的问题：我们应该怎么做才能节省食物？ 老师指导孩子们得出结论：食物很难获得，农民的叔叔很难成长，因此我们在用餐时必须自己做饭，不要浪费食物，可以吃多少。 5，熟悉儿童歌曲，巩固儿童体验《爱惜粮食》 香米在哪里？ 白米饭制成。 白花饭在哪里？ 金米被取出。 黄金大米在哪里？ 农民叔叔出来了，一粒米粒正在流着汗。 活动反思： 在平时用餐时，我们耐心地指导孩子正确使用汤匙法，养成他们安静饮食，缓慢咀嚼的良好习惯，并引导婴儿复习社交活动《爱惜粮食》，以帮助孩子了解食物的来源，因此让孩子逐渐了解尊重劳动者的劳动。通过我们的反复指导，有效的赞美和奖励，孩子们提高了能力，增强了对他人的尊重，使孩子们真正认识到“没有浪费食物，从我开始”。 小百科全书：谷物是指烹饪食物中各种植物种子的总称，也称为“谷物”，富含营养素，主要是蛋白质，维生素，膳食纤维，脂肪等。

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发布时间：2023-02-02 15:42:00 页数：3

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文章作者：U-69700

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