幼儿园中班教案《树林》含反思（通用）

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幼儿园中班教学计划《树林》带反思 中班教学计划《树林》包含了对适用于中班的美术主题教学活动的反思，以便孩子们可以观察和控制色彩，了解自然，就像大自然一样，并用五彩缤纷的色彩绘画多彩的森林。快来看幼儿园初中《树林》反思教学计划。 活动目标： 1.认识自然，热爱自然。 2.开展观察和色彩控制。 3.用多彩的颜色描述多彩的森林。 4.鼓励幼儿勇敢，正确。 5，能发展出丰富的想象力，大胆而自信地向同伴介绍他们的作品。 繁重而艰巨的活动： 学习画树。 秋天的树林色彩丰富。 活动准备： 每个人都有一套油画棒，黑色水彩笔和绘画纸； 2，秋林图片；山水画;背景音乐。 活动程序： （1）使用幻灯片显示秋天的树林图片和风景照片。 秋天的树林会发生什么？一起享受PPT。 秋叶是什么颜色？ 孩子们喜欢这些五颜六色的树木吗？拿起纸和油画棒描绘美丽的树林。 （2）活动 1.观察十进制形状并尝试对其进行描述。 这些树有什么形状？（矩形，三角形，椭圆形） （1）行李箱图。 如何画行李箱？孩子们可以在纸上画两条线，然后在下一行的中间指向下一个点，然后将它们与一条直线连接起来。绘制了一个粗大的树干（演示） （2）椭圆图。 叶子是一些椭圆形，两侧都有锋利的边缘。孩子们可以先画一个椭圆，然后擦掉椭圆的平边，然后画一个尖的椭圆。（示范） 2.感受绘画中树木的大小和距离之间的关系。 老师画的画和小树一样大吗？为什么？ 老师摘要：因为老师附近有一棵树，所以远处有一棵树。 3，儿童绘画，老师指导。 根据您所看到的秋天森林和心中的秋天画一幅画，然后绘画。绘画时，请记住，应该从一个方向开始到结束绘制油画棒。老师巡视向导。 4.自我评估或相互评估。 活动结束： 孩子们表现得非常好，并展示了《七彩的树林》的一棵五颜六色的树。 活动反思： 每个孩子的作文能力各不相同，因此他们在表达树林时的方法也不同。一些孩子画大树，绘画时相对问题较小。然而，也有一些儿童画的小树，并且存在一些问题，即难以绘画并且颜料过多。在这个阶段，孩子们对色素的掌握还不是很多。油漆量和颜色区域之间的关系也与笔的大小有关。树的大小会给着色带来不同的困难。树越小，画起来就越难。因此，许多儿童画的树木已经黯然失色。因此，经过实践，我觉得下学期把造树林的活动带到中班里比较合适。毕竟，儿童各个方面的版画技巧仍然很薄弱。 小百科全书：树林通常是许多树木，它们长得比树木大，而小于森林。

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发布时间：2023-02-02 15:33:09 页数：3

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文章作者：U-69700

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