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幼儿园中班教案《手影游戏》含反思(通用)

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幼儿园中班教学计划《手影游戏》带反思 <br />中班教学计划《手影游戏》反映了适用于中班的以语言为主题的教学活动,使幼儿能够学习模仿诗歌,发展想象力和创造力,通过游戏来训练儿童的交往能力和表达流利度,理解故事内容,并仔细听。养成良好的听觉习惯,快来看看幼儿园初中《手影游戏》对课程计划的思考。 <br />游戏目标 <br />1.通过游戏,训练孩子的联想能力和表达流畅度。 <br />2.引导幼儿学习模仿诗歌,发展想象力和创造力。 <br />3.理解故事的内容,仔细听,并养成良好的听觉习惯。 <br />4.根据您现有的经验,大胆表达自己的想法。 <br />游戏准备 <br />(1)知识和经验的准备学习一些物体和动物的手和阴影的方法,并熟悉诗歌《手影游戏》。 <br />(2)物质准备投影仪。 <br />游戏方式 <br />1.呈现游戏主题,孩子们可以自由分组。 <br />2.孩子在投影机前表演手影并模仿句子。例如:换蝴蝶穿花衣服,换松鼠的大尾巴,换熊变可爱……孩子们轮流接下一个句子,句子不能重复,团队成员如果他们在1分钟内无法收到通知,它将结束。手写句子最多的组是获胜组,并奖励大朵红色的花。 <br />3.根据程序玩游戏。 <br />4.选择正确的句子并将其组织成诗歌,例如:我在墙前,我在墙前,用两只手。伸出援助之手。灰太狼,更多花样。换鸭子,嘿。更换蜗牛,到处走走。变成青蛙哦。换剪刀,能力大。成为小人,哈哈哈。改变太阳,红色的蜻蜓。换成小狗王旺旺。太阳父亲真的很高兴,太阳父亲回家,吹嘘我有灵巧的手。如果您愿意全部使用。 <br />下课后对手游戏的思考: <br />整个活动的气氛很好,兴趣很浓,但是唯一缺少的是我在上课时没有考虑孩子们的想法。在学习手影游戏时,许多孩子会拥有这些手。影子,一些孩子在旁边玩耍,他们不专心听我说话。如果我事先考虑这方面,我不会有这个问题。 <br />另外,虽然这堂课给我很好的感觉,但是让孩子们讲故事的部分,很多孩子迷茫了,不知道如何用阴影来表达故事中的小动物,有些孩子把小故事动物看起来像,但表情不是很丰富。有必要在这方面加紧努力。 <br />为了激发孩子们的兴趣,我觉得我可以使孩子们不止几次,并且仍然以阴影的方式讲故事。我认为我可以在这方面增强孩子的能力。 <br />小百科全书:手影,投影源与被投影源之间的关系,只有一盏灯和一块布。发展到现在,与幻灯机和投影仪结合使用。用十个手指,表演在天空中飞舞,在地面上奔跑,在水中游泳。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:33:10 页数:2
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文章作者:U-69700

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