幼儿园中班教案《晒太阳》含反思（通用）

幼儿园中班教学计划《晒太阳》带反思 <br />中班教学计划《晒太阳》包括对适用于中班的以语言为主题的教学活动的反思，使孩子们可以观察周围的事物，想象事物之间的关系，理解诗歌的内容，学会大胆背诵诗歌和学习通过绘画来模仿诗歌。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班《晒太阳》。 <br />教学目标： <br />1.理解诗歌的内容，大胆地背诵诗歌。 <br />2.引导孩子观察周围的事物并想象事物之间的关系。 <br />3.通过画画来学习模仿诗歌。 <br />4.愿意按角色表演简单的诗歌情节。 <br />5，能静静地听别人的演讲，并积极思考文学活动的乐趣。 <br />教学准备： <br />PPT 《晒太阳》，水果，蔬菜，花卉图片，太阳的背景音乐。 <br />教学重点和难点： <br />学习模仿诗歌，发展创造性思维和发展口头表达能力。 <br />教学方法和手段： <br />视听与口语相结合的法律，讨论法，节奏阅读法。 <br />活动程序 <br />首先，开始部分： <br />汇入活动 <br />老师：孩子们，今天有太阳吗？没有阳光你感觉如何？如果我们长时间不晒太阳怎么办？ <br />孩子回答老师的问题。 <br />让孩子通过提问来告诉太阳和我们的孩子之间的关系。 <br />二，基本部分： <br />1课件演示 <br />老师：孩子们，看，这里的天空是什么？ （灰色.），有太阳吗？看：没有阳光，草地发生了什么？ （鲜黄色）大米如何不被晒伤？ （成熟非常慢.）苹果怎么还不算太晚？ （小，不长.） <br />2，总结：哦，草，米，苹果，它们也需要阳光，如果没有阳光，它们会像人类一样病，所以它们与阳光密不可分。 <br />3，老师：孩子们，让我们看一下草，米，苹果和孩子们。他们如何晒太阳？ <br />4，秀课件诗歌《晒太阳》 <br />一种。向课件显示草，晒太阳，问：阳光照耀的草会怎样？ <br />草在晒日光浴，穿着绿色的衣服。 （儿童和老师再读一次） <br />湾向课件展示米饭，太阳，然后问：随着太阳的米饭会发生什么变化？ <br />大米正在晒日光浴，穿了黄色的衣服。 （儿童和老师再读一次） <br />C.展示课件Apple，Sun，然后问：Apple将如何随着太阳而改变？ <br />苹果晒日光浴，穿上红色的衣服。 （儿童和老师再读一次） <br />d，晒晒太阳的孩子会怎样？ <br />孩子们在阳光下，身体健康。 （儿童和老师再读一次） <br />5.再次朗诵诗歌。 <br />我们读完了这首诗。 <br />（1）孩子在与老师交谈的同时阅读图片。 （2）孩子们看照片。 <br />6.老师：孩子们知道草，米和苹果是晒日光浴的，就好像他们穿着漂亮的衣服一样。您是否知道仍有一些东西无法与太阳分开。他们在晒太阳时会发生什么变化？ （孩子们互相交流并指定个别孩子回答） <br />7.向课件展示各种蔬菜，水果，鲜花，并要求孩子们画画并模仿诗歌。 <br />许多蔬菜，水果和花朵没有穿着漂亮的衣服。请画一幅画，画出漂亮的色彩，然后写成一首诗，好吗？ <br />8，托儿，老师导游。 （播放太阳的背景音乐） <br />1.孩子在观察课件的同时回答老师的问题。 <br />2.观察课件并学习诗歌。 <br />3，全部阅读，指定个别孩子阅读。 <br />4.孩子之间的互动是什么，与阳光密不可分？当他们暴露在阳光下时，它们会有什么变化？ <br />5.孩子画画，然后写成诗歌。 <br />1.让PPT儿童通过直观的观看，聆听，思考和老师启发性的使用地图来理解散文诗的内容。 <br />教学2，老师在阅读诗歌的同时演示了地图，使孩子们可以直观地触摸诗歌的内容以及草，米，苹果和玩偶的形象变化。 <br />3，让孩子知道太阳照在草地上，米变成黄色，苹果变成红色，并采用拟人化的技术，比如穿不同颜色的衣服，这种描述更符合中班。幼儿的年龄特征。 <br />4.画一幅画，然后画，然后朗诵诗歌。目的是让幼儿发挥想象力，与现有生活经验的实际运用联系起来，大胆地发现太阳周围其他事物与太阳之间的关系。在指导幼儿绘画的同时，我提供了各种与太阳密切相关的图片，以便儿童可以大胆绘画，引起儿童思考，让他们在探索中独立学习并克服活动上的困难。 <br />三，结尾部分： <br />使用显示器显示作品并模仿诗歌。 <br />老师：你画什么，写下来。 <br />活动额外资讯： <br />孩子们的画已经画好了。请稍等，请把您的画作成诗，听好朋友，好吗？ <br />欣赏彼此的作品，并指出孩子们在模仿诗歌。 <br />让孩子们学习绘画基础上的模仿诗句。 <br />活动反思： <br />在本活动中，我将使用新的《纲要》作为指导，以帮助孩子们从新的角度想象周围的世界，让孩子们知道太阳变绿了，米饭变黄了，苹果变红了，拟人化已被使用。图像表现为好像穿着不同的...