幼儿园中班教案《画彩带》含反思（通用）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载文档下载

幼儿园中班教学计划《画彩带》带反思 中班教学计划《画彩带》包括对适用于中班的数学主题教学活动的反思，以使孩子们可以提高动手能力和观察比较能力，鼓励孩子们认真观察，找出分类的规律，以及依法画画，引导孩子积极和物质生活。要互动并体验数学活动的乐趣，请查看具有反思性教学计划的幼儿园中型《画彩带》。 活动目标 1.鼓励幼儿仔细观察，找出规则，并依法画图。 2.增强儿童动手，观察和比较的能力。 3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 4.可以与您的同龄人合作，并尝试记录结果。 困难重重 通过观察，找出色带的排列 根据发现的规则排序，并依法画图 活动程序 一，对话引 二，找到规律进行排序 三，儿童手术 活动反思 《画彩带》本课程是儿童发现和发现图形的数量，形状和颜色的一种模式。通过动手实践，它增强了观察和比较并感觉到布置美观的能力。 在集体学习过程中，孩子们基本上可以找到三个功能区的规则，并且大多数孩子都有很好的表达能力，可以准确地说出图形应该在空间上绘制，但是表现的却很实际，发现了一些不足之处： （1）我对幼儿的原始经历的理解不够全面。在操作中，我发现许多年幼的孩子并不模仿绘画图形。例如，梯形不绘制，正方形和梯形没有区别。由于颜色的不同，我让孩子们用油画棒进行操作，但是较粗的油画棒位于色带的小网格中。儿童绘画更困难。有些画影响了下一个网格，有些画有三角形。变圆 因此，我意识到这项活动需要及早进行教学准备。在进行此活动之前，应先进行一项活动，以使儿童学习绘画图形。同时，孩子们应该先使用记号笔绘制轮廓，然后再使用油画棒填充颜色，这样排序也更加层次化。 （2）在示范教学中，我使用了一个在头部和中部带有图形的模型。孩子们更容易找到法律，但最后一次练习只给出了前三个图形。在演示中，我也忽略了“流通”的强调，许多年轻人不知道如何找到法律，因此我重新解释这个例子。这使我意识到，尽管演示仅用于个别示例，但演示应考虑到操作中将发生的典型情况。示范不仅为孩子们学习，而且还指导他们探索和发现自己。 设计计划 儿童的数学活动包括分类，排序，认知，分解等，而《画彩带》是一种典型的顺序。初中生对基础颜色，几何图形和5以内的数字有更丰富的经验，同类型和三个数量的物体的排列具有一定的认知基础。该教学改进了排序。难度，结合几种分类类型来测试孩子对多个方向进行综合分类的能力 小柯克：彩带是彝族的传统民间手工艺品。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:33:29 页数：3

价格：￥3 大小：24.50 KB

文章作者：U-69700

幼儿园中班教案《画彩带》含反思（通用）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报