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幼儿园中班教案《呼啦圈》含反思(通用)

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幼儿园中班教学计划《呼啦圈》带反思 <br />中班教学计划《呼啦圈》反映了适用于中班的体育主题教学活动,使孩子们体验到比赛的乐趣,提高头,身体,手和脚的协调能力,并提高协调能力。运动的敏感性。过来看看幼儿园。中班《呼啦圈》包含对课程计划的反思。 <br />活动目标: <br />1.提高头,身体,手和脚的协调能力。 <br />2.体验比赛的乐趣。 <br />3.提高行动的协调性和敏感性。 <br />4.我喜欢与同龄人一起体验运动带来的挑战和乐趣。 <br />活动准备: <br />1.中度呼啦圈,坚持,开心圈打法。 <br />活动程序: <br />1.将呼啦圈固定到棍子上,然后将其固定以悬挂呼啦圈。 <br />2.将孩子们分成2至3组。 <br />3.老师首先引导孩子并进行示范,例如以青蛙跳的方式在呼啦圈前面跳跃,然后越过呼啦圈(越过呼啦圈时,首先将脖子缩回一只脚,另一只脚再次脚);然后使用青蛙跳回去,下一个孩子完成射击后,下一个孩子可以跳出来。 <br />4.按顺序完成的组,第一个完成的组是获胜组。 <br />活动建议: <br />1.呼啦圈的高度距离地面约10厘米。 <br />2.由于呼啦圈会旋转,因此应稳定演示,以便身体顺利通过。 <br />3.在玩游戏时,要注意孩子的身体限制并注意安全。 <br />扩展活动:您可以使用平衡木或纸箱代替青蛙跳,以增加孩子的学习经验。 <br />活动反思 <br />在体育活动中,生动活泼的天性回到了孩子们,让他们体验体育和游戏带来的幸福,激发他们的创造欲望和激情。这是贯彻课程改革精神的具体体现。参加该课堂练习的孩子们的热情和合作让我感到惊讶,同时体育教室的活力也令我感到惊讶。孩子们对该活动的兴趣以及对协作探索的关注仍然很生动。这项活动的目的是让孩子们玩耍,玩花样,玩得开心,并降低其结构性。孩子们非常开放,提出了各种游戏玩法,有自己的玩法,并且有很多人一起玩。归根结底,人们的兴趣很高。而且,游戏水平也很高,许多孩子学会了在脖子上玩耍,翻腿和其他困难的动作,并一起训练,拼砌洞穴和其他合作游戏。而且,当您第一次学习制作唱片时,您会记住它是非常好的,既简单又直观。整个活动反映出孩子是主体,是孩子的积极发展。 <br />小百科全书:呼啦圈可以用艺术体操圈代替,对场地设备的要求不高。练习者绕着四肢或身体的其他部位移动,以使呼啦圈围绕身体旋转。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:33:30 页数:2
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文章作者:U-69700

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