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幼儿园中班教案《好看的石拱桥》(通用)
幼儿园中班教案《好看的石拱桥》(通用)
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幼儿园中班教学计划《好看的石拱桥》 <br />中班教学计划《好看的石拱桥》适用于中班美术主题教学活动,让孩子们通过与老师和孩子的讨论来讨论石拱桥,砖块和阴影,了解石拱桥的结构,并感知石拱桥的多样性。角度欣赏的效果,体验工作给您带来的成就感,看一下幼儿园中031010的教学计划。 <br />活动目标: <br />1.理解石拱桥的结构,从不同角度感知石拱桥的多样性和欣赏效果。 <br />2.通过师生之间的讨论来探索石拱桥,砖块和阴影的性能。 <br />3.体验工作带给自己的成就感。 <br />4,他们将用它们来大胆地进行艺术表现和创造,并喜欢装饰。 <br />5.培养孩子最初的创造能力。 <br />活动准备: <br />1.在教室的墙壁上布置桥的图片,以丰富孩子的出现体验。年幼的孩子知道桥梁的结构(包括桥面,桥体,桥墩);孩子们看过石拱桥,了解石拱桥的特点。 <br />2.昭州大桥,芦沟大桥等各种石拱桥的图片清晰,鲜明。 <br />3,水粉颜料,水粉笔,油漆托盘,黑卡纸,蜡笔。 <br />活动程序: <br />1.对话被引入到活动中,以引导孩子们回忆起他们喜欢的不同桥梁。 <br />(1)老师:过去两天我们喜欢各种桥梁。谁说有一些桥梁?这些桥梁的结构是什么? <br />(2)老师总结:我们已经看到铁桥,悬索桥,木桥等。桥梁的结构有桥梁,桥面甲板和桥墩。 <br />2.呈现大量图片,以引导儿童发现石拱桥的不同形状。 <br />(1)通过提问,让孩子们进行有针对性的观察,发现石拱桥的造型特征。 <br />老师:今天我带来了另一种桥梁。它被称为石拱桥。快来看,它看起来像什么?我们为什么称它为石拱桥? (用石头做的,这座桥就像一个拱门) <br />(2)提醒幼儿注意桥拱两侧的对称特征。 <br />老师:您最喜欢哪座桥?这座桥是什么样的?它的桥是什么样的?多少个拱门?您在拱门的两侧找到了什么? <br />(3)引导孩子自觉观察桥拱的细节。 <br />师:虽然每个桥都有一个桥拱,但为什么看起来不一样? (因为图片的角度不同,有些拱门就像门,有些阴影) <br />3.自由讨论并找出困难的地方,儿童的创造。 <br />(1)老师:您在绘画之前有什么困难? <br />(2)老师:您想画什么样的石拱桥?桥是什么?多少座拱门? <br />(3)介绍操作材料并提出任务和要求。 <br />老师:看看桌子上有哪些材料?您想如何使用这些材料?首先要做什么?那呢 <br />提示: <br />1桥拱的三维表面较难绘制,老师应给孩子部分示范。 <br />2提醒孩子们,绘画时,水粉的颜料应浓稠,可以将它们逐块砸在桥上,使人感觉像砖头。 <br />4.展示儿童作品,集体欣赏和交流。 <br />活动婷婷: <br />幼儿园可以利用春季和秋季带孩子们参观“桥梁世界”,以便孩子们可以素描。 <br />环境创造: <br />安排“世界著名桥梁展览”的主题墙装饰,让孩子们知道更多的桥梁。 <br />小百科全书:石拱桥,以天然石材为主要建筑材料的拱桥。这座拱桥历史悠久,桥上有许多附属建筑物,例如桥头昌黎拱门。著名的人物,如北京北海琼花岛前的石拱桥。两端各有一个宽敞而美丽的拱门。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:33:32
页数:3
价格:¥3
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文章作者:U-69700
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