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幼儿园中班教案《鹅妈妈买鞋》（通用）

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幼儿园中班教学计划《鹅妈妈买鞋》 <br />中班教学计划《鹅妈妈买鞋》适用于中班语言主题教学活动，让孩子学会与同伴合作进行游戏，并可以从中班到速度与时间的关系，并了解有趣和鹅妈妈通过故事，语言表达和动作表现出有趣的形象特征。结合形式，充分欣赏故事的童趣。过来看看幼儿园计划《鹅妈妈买鞋》。 <br />活动目标： <br />1.通过故事来了解鹅妈妈的滑稽形象和搞笑形象。 <br />2.学会与同伴一起开发游戏，并学习速度与时间之间的关系。 <br />3通过语言表达和动作的结合，充分感受到故事的童趣。其中， <br />4.通过阅读，了解故事。 <br />活动准备： <br />自制鞋，袜子，花裙，项链，香水和鹅妈妈头饰。 <br />活动程序： <br />一。显示鹅妈妈的形象并介绍故事 <br />1.引导孩子观察原始的鹅妈妈 <br />T：今天孩子们带给老师什么？ （鹅） <br />T：鹅妈妈不漂亮？为什么？ （不漂亮，因为它是赤脚，腿长，腰粗，脖子长） <br />T：今天的天气真好。鹅妈妈想去街上买东西，但是她想买什么呢？让我们一起听。 <br />2.根据孩子的回答欣赏故事，提出问题并提出教具。 <br />T：妈妈在街上逛街买了什么？ （鞋子，袜子，裙子，项链，香水） <br />T：鹅妈妈想买什么？为什么买这么多钱？ （老板会做生意的） <br />二。进一步了解这个故事 <br />1.老师根据教辅重复故事，在购买一切的对话中，要求孩子按照集体重复 <br />2.问题：孩子们喜欢鹅妈妈吗？为什么？ <br />三。根据活动资料执行故事 <br />T：孩子们说的很好。现在，老师想让孩子们成为鹅的母亲和商店的老板。你是否愿意？ <br />可用于以各种形式巩固幼儿 <br />活动扩展《鹅妈妈买鞋接力赛》 <br />每个组件都发送各种配件，孩子们分成4组，比赛前，老师要清除规则和注意事项 <br />T：今天，鹅妈妈病了，但它想买东西。我能做什么？是否有愿意帮助鹅妈妈的孩子？ <br />T：鹅妈妈住在河的对面，所以我们必须爬过山去买东西去妈妈的房子。 <br />处理： <br />1.每组选一个孩子作为鹅的母亲，站在起跑线之后 <br />2.老师大喊之后，孩子越过障碍物，在篮子里选择相同的东西。 <br />3.轮流转，最快获胜。 <br />小百科全书：鹅，是银莲花属的一种禽鸟，属于鹅家庭。鹅的祖先是鹅，大约三，四千年前人类已被驯养。现在，它在世界各地都有出现。鹅的头又大又宽，额头上有肉瘤。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:33:36 页数：3
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文章作者：U-69700

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