幼儿园中班教案《东西南北》含反思（通用）

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幼儿园中班教学计划《东西南北》带反思 中班教学计划《东西南北》包含了对适用于中班的美术主题教学活动的反思，以便孩子们学习观察折叠方法，对折纸有浓厚的兴趣，学习如何使用正方形将作品折叠成在四个角落的中心，培养孩子们的技能和艺术气质。快来看看幼儿园中班01003010，他们对课程计划有一些反思。 活动目标： 1.学习如何将作品折成正方形。 2.学习观察折叠方法，并对折纸有浓厚的兴趣。 3.培养幼儿的技能和艺术气质。 4.培养尝试孩子的精神。 活动准备： 一张手工上色的方格纸，一个工作样本，一个物理步骤图。 活动程序： 首先，展示作品并激发兴趣。 今天，白兔子带来了一个有趣的玩具-东南和西北。 2.介绍工作，并为幼儿们欣赏。 二，孩子尝试 1.小白兔说他想测试所有人。她张贴了东南和西北的折叠方法，每个人都会看到它是否会折叠。 2.引导孩子仔细查看脚步图，孩子探索并尝试折叠。 第三，所有孩子都看老师示范和自己的折纸 1.有些孩子在折叠时遇到很多困难，小白兔教我现在看老师折叠的方法。 2.将东西向北折叠。引导孩子对齐侧面和角落。 （1）正方形的四个角分别向中心线折叠以形成正方形。 （2）用同样的方法折叠一个小方块。 （2）将小正方形对折，即矩形。正方形的正面和背面都有两个小正方形。 （3）双手握住拇指和食指，向北和向南玩。 第四，儿童折纸，老师巡逻。 1.老师提醒孩子注意折纸的过程。 4.儿童折纸，老师巡逻，注意个人辅导。 5.能力强的孩子可以多用纸来教能力较弱的孩子。 五，作品展示，欣赏与交流 小兔子看着我们的东南和西北，很高兴，太漂亮了！ 孩子们与他们一起玩耍，并引导他们提出各种玩耍方式。 课后反思： 在本课程中，我发现了很多问题。例如，模型图太小。它后面的孩子看不清，并且未画出反面折叠的箭头。起初，把萝卜引出来有点太突然了。您可以选择一个合适的。情景;每个链接的最终摘要不是很好；评论链接丢失了，现在是将重点放在关键点上。 小百科全书：东西方，指的是四方，无处不在，无处不在。

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发布时间：2023-02-02 15:33:37 页数：3

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文章作者：U-69700

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