幼儿园中班教案《大馅饼》含反思（通用）

幼儿园中班教学计划《大馅饼》带反思 <br />中班教学计划《大馅饼》包括反思适用于中班的语言主题教学活动，让孩子们学习这样的短语：&ldquo;嘿，一点点，还不够填牙！ &ldquo;; 《报告女王：世界沦落为大馅饼》，了解故事内容，了解蚂蚁家庭的分工与合作场景，在游戏中班习开朗，有力的尖叫声，体验小蚂蚁团结合作的喜悦，快来看看幼儿园中班《大馅饼》，对课程计划有所反思。 <br />[活动] <br />1.理解故事的内容，了解蚂蚁家族的分裂与合作。 <br />2，该学说的简短句子：&ldquo;嘿，这么一点，还不足以填饱你的牙齿！ &ldquo;; &ldquo;报告女王：世界沦落了大馅饼&rdquo;。 <br />3，在游戏中班习开朗有力的尖叫声，体验小蚂蚁团结协作的喜悦。 <br />4，通过老师大声朗读，让孩子阅读并参与情感，让孩子感知故事。 <br />5.发挥自己的想象力，在小组面前大胆发言。 <br />[活动准备] <br />PPT图片，故事VCD，小蚁胸饰，武器，大馅饼。 <br />【活动步骤】 <br />首先，蚂蚁眼中的大馅饼。 <br />1，显示ppt一两个，让孩子观察。 <br />（1）您从这张图片中看到了什么？ （狮子）狮子发现了什么？猜猜狮子会说什么？ （嘿，这只是一点，还不足以填满你的牙齿！） <br />教义对话：嘿，一点点，不足以填饱你的牙齿吗？ <br />（2）这张照片上还有谁？ （蚂蚁）蚂蚁在做什么？ （蚂蚁还发现了这小块香肠。）蚂蚁对小香肠有什么看法？ （蚂蚁用这小块香肠作为大馅饼） <br />（3）为什么在狮子眼中的小香肠变成了在蚂蚁眼中掉在空中的大馅饼？ <br />（指导幼儿理解狮子和蚂蚁形状之间的区别。在狮子看来，小香肠是不够的，但在蚂蚁眼中就像美味的大馅饼。） <br />（4）蚂蚁在大馅饼之后是如何发现的？ （儿童自由猜测） <br />2.呈现图3。 <br />这两只蚂蚁是如何做到的？让我们看一下下面的图片。 <br />他们立即跑回蚂蚁洞报告女王。 （报道女王：世界已经沦落为大蛋糕） <br />主义对话：报道女王：世界沦落了大馅饼。 （需要一个非常激动的表情） <br />3.呈现图4。 <br />（1）蚁后如何命令？她派了几只蚂蚁？两队蚂蚁有什么区别？ （知道工蚁，兵蚁） <br />（2）士兵和蚂蚁的整齐行有什么？工人在做什么？ <br />4，显示第五和第六，指导孩子观察。 <br />过渡句：蚂蚁收到命令后，排队的团队立即出发。他们和孩子们说的一样吗？让我们看一下下面的图片。 <br />（1）蚂蚁在做什么？那是什么感觉工人在做什么，这是什么样的？他们携带蛋糕时会做什么？ （士兵蚂蚁负责保护大馅饼，工人蚂蚁负责携带馅饼） <br />（2）蚂蚁和蚂蚁的运动。 <br />（3）蚂蚁搬运馅饼时发出什么声音？ （12、12）为什么蚂蚁发出&ldquo;两个，一个，两个&rdquo;的尖叫？ （这个大馅饼很重，蚂蚁移动起来很累，很难。）（每个人都一起学习蚂蚁的尖叫声） <br />除了蚂蚁，人类在移动事物，运动和尖叫时也会饮，让孩子感受到口号的力量。 <br />4.呈现图7。 <br />蚂蚁有没有把大馅饼搬进洞里？ （蚂蚁真的很棒，他们正在共同努力，将大馅饼带回蚂蚁洞！）。搬进洞里，他们的心情是什么？他们在忙什么？ （蛋糕上有灯，他们必须开一个大派派对） <br />5.呈现图8。 <br />蚂蚁穿得很漂亮，参加聚会，他们开心吗？你吃完大馅饼了吗？ （他们在半夜吃，大馅饼只吃了一点，太大了） <br />其次，在课程中观看匹配的VCD，以进一步了解故事。 <br />第三，游戏表现，体验小蚂蚁团结合作的喜悦。 <br />问题：您喜欢这些小蚂蚁吗？为什么喜欢？那么，我们都可以一起学习成为小蚂蚁吗？ （星星www.banzhuren.com）老师和幼儿表演《大馅饼》，重点是指导孩子表演蚂蚁整齐有力的馅饼。 <br />故事附：《大馅饼》 <br />地面上有一小块香肠。狮子来了，闻到了气味。他想，&ldquo;嘿，还不够填牙！ &#039;走开了。 <br />两只小蚂蚁找到了香肠，然后跑回蚂蚁洞，并向蚁后报告：&ldquo;报告女王，天上的大馅饼！ &ldquo; <br />蚁后命令士兵蚁：&ldquo;您应该迅速出发以保护大馅饼。 ``士兵和蚂蚁相互武装，手持武器，傲慢地出发。 <br />蚁后下令工蚁：&ldquo;你听得很好，一起努力，把大馅饼带回来！ &#039;&#039;是！工人排成整齐的行列，步调整齐。 <br />当我来到&ldquo;大馅饼&rdquo;时，工蚁围着馅饼，工蚁在一起，&ldquo;一两三！ &#039;把大馅饼放起来，放在你的头上。 <br />工蚁走着时大喊：&ldquo;一两个！一个或两个！ &#039;他们一步一步地将&#039;派&#039;带到了洞中，士兵的蚂蚁跟随了保护。 <br />工人们感到疲倦和气喘吁吁，最后把&ldquo;大馅饼&rdquo;运到蚂蚁洞里。蚂蚁皇后见面并高高兴兴地...