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幼儿园中班教案《冰中取物》（通用）

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幼儿园中班教学计划《冰中取物》 <br />中班教学计划《冰中取物》适用于中班科学主题教学活动，使孩子们可以在探究过程中从多个角度学习解决问题，了解融冰的过程，学习使用比较方法来发现问题和获得操作经验。让我们看一下幼儿园中班《冰中取物》的教学计划。 <br />目标： <br />1.了解冰融化的过程。 <br />2.学习在询问过程中从多个角度解决问题。 <br />3.学会使用比较方法来发现问题并获得操作经验。 <br />4.体验成功的喜悦和帮助他人的快乐。 <br />5.让孩子感到快乐和有趣，并在不了解的情况下学习知识。 <br />活动准备： <br />两块相同大小的冰块，托盘，每人一块冰块（里面有小礼物），每人一张卡片，钢笔，毛巾，广口瓶，热水，温水，冷水，被子，酒精灯，锤子等工具。 <br />活动程序： <br />1.引发问题并激发儿童的探索欲望。 <br />（1）什么方法可以使冰块变慢？ <br />老师，你看到老师，有一块冰。我不希望这冰融化。请孩子们帮助老师考虑一下。 <br />（2）讨论使用令牌记录您想到的方法。 <br />要求孩子在纸上记录您想到的方法。 <br />幼儿可以开始讨论并就他们所想到的方法互相交谈。 <br />2.验证操作中的猜测。 <br />（1）老师：孩子们，您看到老师为您准备了很多材料。请使用这些材料尝试查看哪个儿童的冰最慢？并记录您使用的方法。 <br />年轻：老师，用棉被覆盖时，我将不再使用它。 <br />老师，我把它放在冰箱里，他没有改变。 <br />老师，我把它放在冷水中。 <br />小百科全书：冰块通常是指冷冻后由液态水制成的固体水。通常用于冷却或制冰饮料。如有必要，也可以将水倒入模具中以产生特定形状的冰块，例如冰块。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:33:43 页数：2
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文章作者：U-69700

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