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幼儿园中班教案《hello》(通用)

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幼儿园中班教学计划《hello》 <br />中班教学计划《hello》适用于以中班为主题的英语主题教学活动,使幼儿可以复习游戏中的单词,孩子可以融入英语游戏中,并可以与老师合作积极参与英语活动,大胆地说英语单词hello快来看看幼儿园中型《hello》教案。 <br />活动目标 <br />幼儿可以融入英语游戏中,并可以与老师一起积极参与英语活动。 <br />指导幼儿复习游戏中的单词。 <br />大胆地说英语单词hello。 <br />活动程序 <br />一,英语问候: <br />你好!男孩和女孩 <br />你好!孙小姐 <br />老师和孩子一起唱歌 <br />二,复习单词 <br />今天,老师把孩子们变成了魔术,孩子们应该仔细看。看这是什么? <br />它的脸老师:是的:我是脸,很高兴见到你年轻:也很高兴见到你 <br />老师:很好 <br />脸上怎么了谁想帮助我? <br />年轻:眼睛,鼻子,嘴巴 <br />老师:让我们用英语计算一下脸上的器官数量。 <br />杨:一二三 <br />三,学习五个常识词 <br />老师:这是什么? <br />年轻:嘴巴 <br />老师:哦,这是嘴 <br />跟随我 <br />类似于学习鼻子耳朵耳朵 <br />老师:孩子们可以真正地鼓励自己,鼓励自己。 <br />杨:好很好很好 <br />四,游戏记忆词 <br />老师:那个小娃娃哭了。孩子们来看看发生了什么(拿出没有五种感觉的娃娃脸)。原来的五足娃娃怎么了?幼儿积极讨论寻找方法 <br />我们都是有爱心的孩子,那么让我们帮助娃娃找到五种感官,使她成为一个漂亮的娃娃。 (老师讲解游戏的玩法和规则,要求孩子们在教室的各个角落找到器官,用英语找到器官。说出名字,然后在其他孩子中寻找另一个器官,在准备好的面纸上组合一张完整的脸没有面部特征。看看哪个组最快,获胜的组将奖励笑脸娃娃粘贴一个) <br />四,游戏指的是单指活动 <br />老师:孩子们,娃娃的脸好漂亮,他们必须回家,先和他们说再见。 <br />年轻:再见 <br />老师:以下老师想和孩子们做一个叫做touch touch的游戏 <br />老师找到了一个结实的孩子来配合演示游戏(老师用一只手轻轻拍了一下孩子的手,说触摸鼻子,孩子很快用另一根手指在鼻子上,要求能够听见,迅速指出相应的面部特征)在学习自由寻找好朋友玩此游戏后,教师鼓励沟通能力差的孩子找到好朋友。以欢乐的触摸结束活动 <br />小百科全书:您好(用于问候,接听电话或引起注意)您好,您好,您好; (表示惊讶) (认为有人说愚蠢或不专心)嘿,嘿嘿。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:33:46 页数:3
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文章作者:U-69700

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