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幼儿园中班健康教案《小猪生病了》含反思(通用)

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反思幼儿园幼稚园健康教学计划《小猪生病了》 <br />中班健康教育计划《小猪生病了》包括对适用于中班的健康主题教学活动的反思。让孩子们知道如何养成良好的生活习惯,及时增加和减少衣服,了解预防感冒的基本知识,生病时了解医生,并喜欢参加运动。感受到运动带来的身心愉悦感。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班健康《小猪生病了》。 <br />活动目标: <br />1.了解预防感冒的基本知识,并知道生病时如何与医生合作。 <br />2.知道如何养成良好的生活习惯,并及时增减衣服。 <br />3.我喜欢参加运动,并感受到运动带来的身心愉悦。 <br />4.让孩子感到快乐和有趣,他们应该在不了解的情况下学习知识。 <br />5.幼儿可以积极回答问题并提高口头表达能力。 <br />繁重而艰巨的活动: <br />了解预防感冒的基本知识。 <br />能够区分预防感冒的正确和错误方法。 <br />活动准备: <br />1.儿童学习感冒。 <br />2 《小猪生病了》故事课件。 <br />3.有几张预防感冒的照片,2个小的自制药盒和2个空格键。 <br />活动程序: <br />首先,导入对话 <br />今天,老师很高兴见到中班的孩子们。你快乐吗?让我们认识一个新朋友,看看它的感觉。 <br />其次,观察故事图片并讨论猪患病的原因 <br />(1)老师讲故事,知道天气冷时要及时穿夹克。 <br />问:您认为小猪可以这样穿吗?为什么?谁会说服这头猪? <br />(2)继续讲故事,知道如何准时入睡。 <br />(3)讨论小猪打喷嚏和流鼻水的原因。 <br />猪怎么了?为什么会这样呢? <br />摘要:我们必须记住在寒冷的时候及时穿大衣,养成每天按时睡觉的好习惯。 <br />第三,知道感冒必须配合医生进行治疗 <br />问题:如果您是猪,可以打针吗?为什么? <br />摘要:当您生病时,应与医生合作进行治疗,身体会更好。 <br />四,谈谈预防感冒的方法 <br />1.告诉我您知道的预防感冒的方法。 <br />2.看图片,讨论预防感冒的方法并整理图片。 <br />(1)两组儿童在两个药箱中拍照。 <br />(2)孩子们讨论如何防止照片上的感冒。 <br />(3)儿童将照片张贴在手中。 <br />(4)谈谈防止图片受凉的方法。 <br />问题:您认为是否需要更改图片?为什么? <br />(5)指导幼儿区分良好习惯和不良习惯。 <br />五,游戏《打地鼠》 <br />(1)热身运动 <br />(2)年幼的孩子是仓鼠,并且会不断运动。老师拿着空格键撞到了仓鼠。 <br />(3)重复游戏,邀请孩子和老师一起玩仓鼠。 <br />(4)谈运动后的感觉。 <br />问题:运动后您的心情如何? <br />运动结束后您感觉如何? <br />简介:运动可以使我们感觉良好,可以减轻体重,可以使我们长高,让我们变得更强壮,而最重要的是预防感冒。 <br />(4)谈论您知道的其他锻炼方式 <br />(5)休闲活动 <br />6.活动扩展 <br />今天,我们知道了很多预防感冒的好方法,然后回去告诉幼儿园的其他好孩子和老师,好吗? <br />活动反思: <br />《小猪生病了》非常接近孩子们的生活,易于理解,孩子们在回答故事时非常认真地听着,问题也很积极。有些孩子对“小白怪兽”特别好奇,有些害怕,在以后的生活中就知道了。我应该怎么做才能生病?由于孩子经历过感冒,因此生病后可以分辨出一些症状,例如流鼻涕,发烧,咳嗽,头痛等。通过活动,不仅了解感冒的基本知识,还知道生病时如何与医生合作,坚持每天运动,吃更多有营养的食物,并知道在生病之前必须养成良好的生活习惯。 <br />小百科全书:西医通常认为疾病是一种病毒感染,导致代谢异常。中医认为,风,邪,毒等会侵入人体,导致阴阳失去平衡。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:33:48 页数:4
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文章作者:U-69700

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