幼儿园中班公开课教案《树》

幼儿园中班公开课教学计划《树》 <br />《中班公开课教学计划》 01003010适用于中班的公开课主题教学活动，让孩子们体验植树的快乐，发芽树，保护自然的情感，并感受到树与人之间的相互依存通过故事。看看幼儿园公开课公开课《树》的教学计划。 <br />活动目标： <br />1.通过故事，感受树木与人之间的关系。 <br />2.体验植树的乐趣，发芽和对树木的热爱，以及热爱自然的情感。 <br />3.让孩子尝试讲故事树并发展孩子的语言能力。 <br />4.引导孩子们仔细观察图片并积累孩子的想象力。 <br />活动准备： <br />1.有关故事的课件。 <br />2，每个孩子都有一个小树苗。 <br />3.音乐录制。平衡木（小桥），四个沙盆。 <br />活动程序： <br />首先，欣赏故事《树》，感受故事中小动物的情感，保护大树。 <br />1.展示图片并告诉：春天来了，熊在花园旁边种了一个小树苗。小树苗嫩嫩绿色。 <br />问题：您猜会是那棵树吗？ <br />幼儿猜测并说出他们的想法。 <br />2.老师在展示图片时讲故事，孩子则欣赏它。 <br />讲完故事后问问题： <br />这棵树是哪棵树？ <br />猴子猜这棵树是什么，为什么呢？ <br />小松鼠猜出它是一棵树。为什么，他做了什么？ <br />大象猜测这棵树是什么，为什么呢？ <br />熊为什么要种雨伞树？为什么要感谢猴子，小松鼠和大象？ <br />其次，组织儿童讨论和理解自然与人之间的关系。 <br />1.问题：熊种的雨伞树让小朋友享受树下的凉爽。朋友们还猜想树木可以给他们带来结果。树木有什么好处？ <br />孩子们讨论并回答，老师展示相应的树木图片，让孩子们欣赏，让孩子们了解树木，美化城市，使空气清新，减少噪音，防止沙漠化。沙漠地区，可能会导致各种工具，也可能给动物一个家。等待。 <br />2.讨论：我们的孩子应如何照顾和保护树木？ <br />鼓励幼儿根据自己的经验告诉他们，例如给小树浇水，不摇动小树苗，拉草换树等。老师们展示了相应的照片。 <br />3.观察爱树的表现是什么行为。 <br />显示爱树木和破坏性绿色的图片，并请幼儿讨论哪些行动是对的，哪些是错误的，并试图证明它们的合理性。老师在树的图片上显示了五角星。 <br />第三，游戏“植树”。 <br />1.老师：由于植树有很多好处，我国规定3月12日为植树节。 （显示植树节的迹象。）每天，每个人都必须种树。今天是植树节。让我们一起种一棵树，为大自然增添更多绿色，好吗？ <br />2.解释游戏规则。 <br />每个人都有一个小树苗，他选择了一个合适的小桥走过去，将小树苗种到对面的盆地中。提醒孩子们过桥，可以排成队，有序地穿过桥，种完树后，还可以向小树苗倒水，看看其他孩子种植的小树，可以算数每个盆子里种了几棵小树苗。 <br />游戏开始，并播放记录《一棵树》。 <br />3.在小树苗周围跳舞。 <br />老师：小树种得好，开心吗？让我们在树苗周围跳舞并跳舞吗？ <br />老师和幼儿一起唱歌跳舞，并结束音乐中的活动。 <br />活动额外资讯： <br />了解成年人如何保护树木。 <br />收集一些照片，老师和幼儿将一起观看和交谈：给树浇水，喷水，施肥和修剪树枝。在冬天，树被稻草绑住，树干被白水覆盖，夏天，树被阳光遮挡。对于倾斜的树木，请用架子支撑。 <br />小百科全书：树木是高大的木本植物，以“枝”，“杆”和“叶”为代表，可以生存数十年。 <br />