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绘本：肥皂泡泡

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公开课教案 <br />12 周 11 月 日 <br />教者 谢丽 课题 绘本：肥皂泡泡 课时 1 <br />教学目标 <br />1、阅读绘本，讲述小动物洗澡的故事，感受故事的主要情节。 <br />2、知道洗澡能让自己的身体变得干净和舒服，体验洗澡带来的乐趣。 <br />3、能积极主动参与活动。 <br />重难点 <br />重点：知道洗澡能让自己的身体变得干净和舒服。 <br />难点：阅读绘本，讲述小动物洗澡的故事。 <br />课前准备 课件《肥皂泡泡》 、音乐：我爱洗澡 <br />教 学 过 程 <br />一、出示封面 PPT1 <br />师：瞧，谁来了？（小猪）小猪在干什么？你从那里看出来的？ <br />二、观察画面，理解故事情节。 <br />1、出示 PPT2 <br />师：今天天气真好，小猪准备洗个香香的澡喽，看，它手里拿着什么？这还不够呢，洗澡还 <br />需要用到什么呢？ <br />2、出示 PPT3 <br />幼儿观察讨论：洗澡用品：沐浴露、搓揉球、浴巾、香皂。 <br />3、猜测：小猪会用肥皂干什么呢？ <br />观察 PPT4：小猪在用肥皂干什么？共有几个泡泡？我们一起来数一数吧。 <br />4、出示 PPT5： <br />小猪准备洗澡喽，你们想不想也一起来洗澡呢？跟着小猪一起动起来吧！ ” <br />播放“我爱洗澡”音乐，随音乐做律动。 <br />5、出示 PPT6： <br />观察动物的局部特征，猜猜小猪的朋友。师：还会有谁来和小猪一起洗澡呢？ <br />6、出示 PPT7： <br />提问：洗完澡，小熊变得怎么样了？ <br />7 出示 PPT8： <br />提问：洗完澡，小兔变得怎么样了？ <br />8、出示 PPT9： <br />提问：洗完澡，小猪变得怎么样了？ <br />9、师：小猪、小熊、小兔真是爱干净的好孩子，小朋友们，你们什么时候会洗澡？是怎么洗 <br />的？洗完澡后感觉怎么样？ <br />小结：我们每天都要洗澡，身上每个地方都要用肥皂和沐浴露擦一擦，用水冲干净后，我们 <br />的身体就会变得非常干净了，感觉好舒服呀！ <br />三：结束部分：观察 PPT10 <br />师：洗完澡了，小熊、小兔、小猪在干什么？他们吹出的泡泡一样吗 ? <br />最大的泡泡在哪里，最小的泡泡在哪里？你最喜欢那一只泡泡？为什么？

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:33:51 页数：2
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文章作者：U-69700

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