首页

中班游戏活动——我和垫子一起玩 教案

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/4

2/4

剩余2页未读,查看更多内容需下载

我和垫子一起玩教案 <br />中班体育游戏我和垫子一起玩教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,探索尝试地垫的多种方法,初步学习活动中的自我保护方法,适合幼儿园老师们上中班游戏活动课,下面是我和垫子一起玩教案。 <br />   活动目标: <br />  1、探索尝试地垫的多种方法。 <br />  2、初步学习活动中的自我保护方法。 <br />  3、培养幼儿对体育活动的兴趣。 <br />  4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 <br />  5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 <br />  活动准备: <br />  地垫、音乐。 <br />  活动过程: <br />  一、开始部分 <br />  幼儿做热身运动:天天锻炼身体好 <br />  二、基本部分 <br />  1、出示地垫 <br />  今天我们班来了一位客人,它来和我们做游戏,我们来看看它是谁?(出示地垫) <br />  在和它做游戏的时候要注意安全,做动作的时候注意一下旁边的小朋友,不要碰到别的小朋友,小朋友之间要相互谦让。 <br />  2、幼儿自由地玩地垫。(现在我们就和它一起做游戏吧!) <br />  3、请幼儿示范自己的玩法。 <br />  三、利用地垫练习跳跃。 <br />  1、幼儿尝试用地垫进行跳跃练习。 <br />  (请你想一想我们怎么才能和地垫一起做跳跃的练习呢?) <br />  2、请个别幼儿示范自己的跳跃方法。 <br />  3、启发幼儿将地垫加长、垒高,再进行跳跃。 <br />  4、将地垫叠加在一起,幼儿集体练习跳跃。 <br />  5、集体游戏 <br />  四、游戏:小小解放军 <br />  玩法:老师递过来一张纸条(打开看,)刚刚老师接到一个任务,我们要帮助解放军叔叔完成一个任务,把地垫送到目的地,在这段路途中会遇到很多困难,要穿过草地,钻过山洞,跨过小河才能到达目的地。 <br />  教师先示范并讲清楚规则,幼儿再游戏。游戏分两组同时进行,看看哪组最快。 <br />  五、结束部分 <br />  幼儿在地垫上放松整理,教师进行评价。 <br />  活动反思: <br />  体育《我和垫子一起玩》在课的设计上,我根据中班幼儿贪玩、好动的年龄特点,以游戏引发幼儿尝试活动,让幼儿在游戏中学习,在生活中学习。整个活动自然化、生活化,提升了幼儿大胆尝试,积极探索的能力,并让幼儿从中体验与大家一起玩的乐趣。 <br />  今天的体育活动玩垫子游戏,为了使幼儿能在游戏中得到更多的乐趣,活动的开始部分的热身运动,我以游戏的形式展开,幼儿跟着老师学小飞机入场。分别作了上肢和下肢的运动,训练幼儿头、手、腕、胳膊、腰、胯、腿,使幼儿的全身得到了运动。还玩了一个好玩的“听口令做反动作”的游戏孩子们的激情也特别高,效果非常好。活动的第二个环节我让幼儿自由探索垫子的多种玩法,孩子们都迫不及待的在我面前展示自己的玩法,但可能是由于我准备的垫子太大的原因,幼儿除了把垫子放在地上躺着玩等,也没能想出太多种玩法,在这一环节中,我多次和幼儿分享他们的玩法。小结时我告诉他们一个人玩垫子好玩,但是几个或者很多人一起玩垫子更好玩,这样将幼儿带入下一个环节,第二次探索玩垫子,这样让孩子们又新增了玩垫子的兴趣。本次活动充分调动了幼儿的积极性,让幼儿在宽松的氛围内自由探索,充分发挥了幼儿做为活动主体的作用。我以活动的引导者、合作者等不同的身份参与活动,增加了幼儿参与活动的积极性及情趣,同时在活动过程中我根据突发状况及时对活动进行调整。 <br /> <br />

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:33:57 页数:4
价格:¥3 大小:14.28 KB
文章作者:U-43139

推荐特供

MORE