中班健康活动——洗瓜果教案

洗瓜果教案 <br />中班健康洗瓜果教案主要包含了活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，引导幼儿知道水果要洗干净再吃，促进幼儿掌握正确的洗水果的方法，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，下面是洗瓜果教案。 <br /> 　　活动目标 <br />　　1. 引导幼儿知道水果要洗干净再吃。 <br />　　2. 促进幼儿掌握正确的洗水果的方法。 <br />　　3. 使幼儿知道吃脏的东西是对身体有害。 <br />　　4. 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 <br />　　5. 能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 <br />　　教学重点、难点 <br />　　重点：吃水果的好处，讲究卫生，吃东西之前后该洗手 <br />　　难点：知道吃脏的东西是对身体有害，洗水果时，要将水果的每个地方都洗到，不要把水溅出来。 <br />　　活动准备 <br />　　1. 幼儿从家中带来各种水果(苹果，梨子等当地常见的水果)。 <br />　　2. 布袋，小盆若干。 <br />　　3. 幼儿提前把衣袖换起来。 <br />　　活动过程 <br />　　一，导入部分。 <br />　　1. 教师事先将各种水果放入布袋中。(可以多准备几个布袋) <br />　　2. 教师：“小朋友们都吃过那些水果?请小朋友说一说你所知道的水果的名字。” <br />　　二，展开部分。 <br />　　1. 教师出示装有水果的“神秘袋”。 <br />　　2. 教师：“今天老师给小朋友们带来了一个‘神秘袋’，里面有很多水果。老师想请小朋友们摸一摸，这里有没有你们喜欢的水果?” <br />　　3. 教师组织摸水果活动。请幼儿闭上眼睛，伸手在布袋里莫水果。 <br />　　4. 教师：“请你说一说，你摸到的是什么水果?” <br />　　5. 教师以次让幼儿摸“神秘袋”里的水果，并说出水果的名称。 <br />　　6. 幼儿莫水果活动结束，教师组织幼儿说一说吃水果的好处。 <br />　　7. 教师：“水果很好吃，但水果表面不干净，需要洗干净才能吃”。 <br />　　8. 教师：“老师想吃苹果了，可是苹果身上脏脏的，怎么办呀?” <br />　　9. 教师与幼儿一起总结：给水果宝宝洗澡。 <br />　　10. 教师拿出盆子，与幼儿一起去接水洗水果。 <br />　　三，结束部分 <br />　　1. 教师鼓励幼儿：看一看，谁的水果洗得最干净? <br />　　2. 教师与幼儿一起品尝洗干净的水果。 <br />　　四，活动延伸 <br />　　教师让幼儿在家也要讲卫生，吃水果前要记得洗水果;并鼓励幼儿用自己的双手帮助父母做一些类似洗水果的家务活。 <br />　　教学反思 <br />　　1、通过学习，幼儿了解了不洗吃东西形对人身体的危害，幼儿还掌握了正确的吃东西方法，有利于养成良好卫生习惯，收到良好的效果。通过我班教学活动的开展，幼儿的学习兴趣性很高。 <br />　　2.重难点的突破 这个教学活动的重难点的突破使幼儿了解了洗以后吃东西的重要性。 <br />　　3.本次教学活动基本完成我所预设的教学内容，课堂效果较活跃，幼儿对本次活动也很感兴趣。 <br />　　4.在这节活动中，我的教具准备得很充分， 所以上起来还比较顺利，活动目标基本实现，但也存在一些设计上的不足和临场发挥不佳问题。 <br /> <br />