中班健康活动——健康日教案

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健康日教案 中班健康健康日教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步了解健康日，知道爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和健康有关的宣传日，阅读图文标记，知道健康日的具体日期，协商分配工作，尝试和大家一起制作健康日的宣传栏，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，下面是健康日教案。 　　活动目标 　　1、初步了解健康日，知道爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和健康有关的宣传日。 　　2、阅读图文标记，知道健康日的具体日期，协商分配工作，尝试和大家一起制作健康日的宣传栏。 　　3、愿意向大家宣传健康知识，尝试设计健康日的宣传用语。 　　4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 　　5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 　　活动准备 　　1、准备制作宣传专栏的材料，笔、纸、图片、照片等材料。 　　2、师生与健康日有关的一些资料。 　　活动过程 　　一、念谜语，猜测五官，记录五官的形象。 　　1、教师念谜语，幼儿猜测。 　　2、教师在黑板上画出五官的形象。 　　二、讨论五官的重要，引出健康日。 　　1、师：眼睛、耳朵、牙齿这些器官有什么重要的作用? 　　2、师：五官太重要了，没有眼睛我们就看不见周围的一切，成了瞎子;没有耳朵我们就听不见周围的一切，成了聋子;没有牙齿我们吃东西就咬不动，就没有办法吃东西。怎样让大家都来关注我们的眼睛、耳朵和牙齿呢? 　　三、阅读图文，了解健康日的由来。 　　1、教师在眼睛、耳朵和牙齿图片的上方写上具体的日期，并鼓励幼儿阅读，(教案出自：星星教案网)告诉幼儿这是健康日，启发幼儿想一想：写在眼睛上方的日期表示选床什么日子呢?鼓励幼儿讲述爱眼日、爱耳日、爱牙日。 　　2、教师小结。 　　3、带领幼儿完整讲述，如：6月6日是爱眼日，3月3日是爱耳日，9月20日是爱牙日。 　　四、带领幼儿观察健康日教育方面的图片或影像资料，加深对健康日的认识。 　　五、组织幼儿讨论，加深认识。 　　启发幼儿设计健康日宣传栏。 　　活动反思 　　在课前，我准备了形象的五官图片，以及人们在健康日所开展的各项活动图片，让幼儿对五官以及健康日有更全面的了解。以猜谜的方式引发幼儿的学习的兴趣，并积极参与到活动中。为了加深幼儿对健康日的认识，我组织了幼儿进行讨论，但没有完全激发他们讨论的积极性，以至于讨论时间很短，讨论得不够深刻。最后，组织幼儿每组设计一幅健康日宣传画，使幼儿在向大家宣传健康日的同时，学会分工合作，从中得到愉快的体验。在整个活动过程中，我应提供给幼儿更多发言的机会，扩大幼儿的思维空间，让幼儿回答问题能够更全面。

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文章作者：U-43139

中班健康活动——健康日教案

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