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中班社会活动——小熊请客 教案

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小熊请客教案 <br />中班社会活动小熊请客教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,体验当小主人和小客人的快乐,感受小熊请客游戏带来的乐趣,在请客和做客的游戏中能开心的与人交往,适合幼儿园老师们上中班社会活动课,下面是小熊请客教案。 <br />   活动目标: <br />  1、体验当小主人和小客人的快乐,感受小熊请客游戏带来的乐趣。 <br />  2、在请客和做客的游戏中能开心的与人交往。 <br />  3、学习待客和做客的礼貌用语和基本礼仪,逐渐养成懂礼貌,爱劳动的品质。 <br />  4、初步培养幼儿有礼貌的行为。 <br />  5、探索、发现生活中的多样性及特征。 <br />  活动准备: <br />  1、做客情境表演。 <br />  2、小熊及若干小动物头饰和动物爱吃的食物图片。 <br />  3、游戏场地布置。 <br />  活动过程: <br />  一、观看做客视频导入活动 <br />  师:小朋友们你去过别人家做客吗?你当过小主人吗?今天小猫、小猴来到了小兔子、小熊家做客,让我们一起来看看它们做的怎么样吧! <br /> <br />  二、学习待客和做客的基本礼仪 <br />  1、请所有幼儿对表演的四只小动物贴小花进行评价。 <br />  师:你的小花贴给了谁?为什么? <br />  2、幼儿交流表达,教师归纳,小结。 <br /> <br />  三、游戏:小熊请客 <br />  1、请两名幼儿玩小熊请客游戏,尝试做客与待客游戏。 <br />  2、师幼互动游戏:①教师扮演主人小熊,幼儿扮演动物客人进行游戏。 <br />  ②幼儿扮演主人小熊,教师扮演动物客人进行游戏。 <br />  3、分组游戏:请四名幼儿分别扮演主人,其他幼儿根据自己的意愿扮演各种小动物到主人家做客。 <br />  四、活动结束,帮助小主人一起整理玩具。 <br />  活动反思: <br />  在这次有关礼仪教育的社会活动中,给幼儿一个实践练习的机会。通过教师示范、师幼练习、生生练习多种方式对幼儿使用礼貌用语进行训和建立游戏规则。在游戏时、大多幼儿都能遵守游戏的规则。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:34:22 页数:3
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文章作者:U-43139

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