首页

中班社会活动——观察美丽的蝴蝶教案

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读,查看更多内容需下载

观察美丽的蝴蝶教案 <br />中班社会观察美丽的蝴蝶教案主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,让幼儿尝试观察各种各样的蝴蝶,培养幼儿敏锐的观察能力,适合幼儿园老师们上中班社会活动课,下面是观察美丽的蝴蝶教案。 <br />   活动设计背景 <br />  为了引导幼儿对周边事与物观察。 <br />  活动目标 <br />  1、让幼儿尝试观察各种各样的蝴蝶。 <br />  2、培养幼儿敏锐的观察能力。 <br />  3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 <br />  4、探索与实验,激发幼儿主动探索的积极性。 <br />  5、探索、发现生活中的多样性及特征。 <br />  教学重点、难点 <br />  观察蝴蝶的颜色。 <br />  蝴蝶是什么样的? <br />  活动准备 <br />  准备各种各样的蝴蝶图片、标本。 <br />  活动过程 <br />  1. 说一说。 <br />  教师:让幼儿说说看到什么颜色的蝴蝶。你认识它吗? <br />  幼儿:“老师老师,我见过黄色的蝴蝶”,“我见过黑色的蝴蝶”, <br />  “我见过红色的蝴蝶”,“我见过粉色的蝴蝶”……孩子 <br />  们都争先恐后地说自己的发现。有位幼儿不急不慢地说 <br />  “我见过花蝴蝶,是很大很大的花蝴蝶”,我接过他的话 <br />  说:“很大的一只蝴蝶,你一定看得很清楚它的样子,来 <br />  给大家说说”。“我看到蝴蝶的肚子长有很多脚”,这时, <br />  有位幼儿说:“蝴蝶还有很多毛”…… <br />  教师:出示各种各样不同颜色形状蝴蝶图片、标本.让幼儿边看边 <br />  讨论,并引导幼儿观察。 <br />  2. 学一学。 <br />  蝴蝶怎样飞 。 <br />  活动延伸:让幼儿带上各种不同颜色的蝴蝶头饰学蝴蝶飞。 <br />  教学反思 <br />  1.备课时:本次活动收集蝴蝶标本不多。 <br />  让幼儿平时亲身去收集蝴蝶标本。班里全是来自农村幼儿。 <br />  2.对师生互动反思:本次活动中,幼儿能大胆地说出自已的所见,幼儿 <br />  初步认识蝴蝶的颜色、形状。同时感受蝴蝶的美。 <br />  3.对幼儿发展的反思:多引导幼儿多注意观察周边事物,并鼓励幼儿大胆 <br />  地说出来。 <br /> <br />

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:34:29 页数:3
价格:¥3 大小:13.34 KB
文章作者:U-43139

推荐特供

MORE