中班语言活动——最奇妙的蛋教案

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最奇妙的蛋教案 中班语言最奇妙的蛋教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，欣赏离奇的童话故事情节，拓展想象空间，对蛋的种类有探索的欲望，通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，下面是最奇妙的蛋教案。 　　活动目标： 　　1、欣赏离奇的童话故事情节，拓展想象空间，对蛋的种类有探索的欲望。 　　2、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 　　3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 　　4、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。 　　5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 　　活动准备： 　　该童话的录音磁带一盒　　母鸡　鸡蛋　国王等桌面教具一套　实物蛋若干 　　活动过程： 　　一、１欣赏童话故事，理解故事情节． 　　（１）教师先出示实物蛋，激发幼儿活动的兴趣． 　　（２）教师有表情地讲述故事一遍，让幼儿欣赏童话故事，思考： 　　故事叫什么名字？故事里有谁？ 　　故事里发生了什么事？ 　　２结合桌面教具演示听故事一遍，加深对故事情节的理解，思考：三只母鸡下的蛋有什么不一样？　 　　３欣赏童话录音一遍，让幼儿用语言与动作表达自己的理解． 　　二、让幼儿想象＂蛋＂的奇遇记，集体合编童话故事． 　　１小组自由讨论，想象＂蛋＂的奇遇记． 　　２集体续编童话故事． 　　三、组织幼儿讨论：有几种动物会下蛋？（鸡　鸭　鹅　鸟类　蛇　等）它们下的蛋有什么不一样？（引导幼儿从颜色　形状　大小等方面加以比较） 　　四、活动延伸：根据不同动物下的蛋继续续编童话故事，讲给客人　老师或爸爸妈妈听． 　　活动反思： 　　精心设计活动环节让幼儿在活动中自始至终都保持浓厚的兴趣。注重幼儿的主动探索与学习，始终以引导者的身份激发幼儿的学习兴趣，使幼儿的印象更为深刻，使教学活动更生动形象。

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发布时间：2023-02-02 15:34:32 页数：3

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文章作者：U-43139

中班语言活动——最奇妙的蛋教案

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