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中班语言活动——秋天教案

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秋天教案 <br />中班语言活动秋天教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,理解诗歌内容,学会用不同的语气有表情的朗诵诗歌,进一步认识秋天的自然景色,感受秋天的美,适合幼儿园老师们上中班语言活动课,下面是秋天教案。 <br />  活动目标 <br />  1、理解诗歌内容,学会用不同的语气有表情的朗诵诗歌。 <br />  2、进一步认识秋天的自然景色,感受秋天的美。 <br />  3、提高对文学作品的兴趣,发展想象力。 <br />  4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 <br />  5、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。 <br />  活动准备 <br />  秋天景象的图画。 <br />  活动过程   <br />  1、出示图片谈话导入活动。 <br />  这是什么季节?你是怎么知道的? <br />  2、教师朗诵诗歌,幼儿欣赏。 <br />  (1)诗歌里都说了些什么? <br />  (2)一片树叶飘呀飘好像什么? <br />  (3)几片树叶飘呀飘又好像什么? <br />  (4)秋天来了,为什么燕子、蝴蝶不见了? <br />  3、幼儿跟老师一起朗诵诗歌。 <br />  4、教师与幼儿轮流分组朗诵诗歌。幼儿边看图边朗诵诗歌。 <br />  5、提醒幼儿用不同的语气有感情地朗诵。 <br />  秋天一片树叶飘呀飘,好像空中飞小鸟,几片树叶飘呀飘,好像蝴蝶在舞蹈。 <br />  片片树叶片呀飘,咦!燕子飞走了,蝴蝶不见了,啊!我知道,我知道,秋天来到了。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:34:43 页数:3
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文章作者:U-43139

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