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中班主题活动——走路 教案

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走路教案 <br />中班主题走路教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，引导幼儿感受和表现歌曲中速度，力度的变化及切分音符，启发幼儿用四种不同的唱法分别表现四种小动物的动作形象，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，下面是走路教案。 <br /> 　　活动设计背景 <br />　　是在幼儿认识了小鹿，小鸭子，小乌龟，小花猫四种动物的基础上教学的。 <br />　　活动目标 <br />　　1 引导幼儿感受和表现歌曲中速度，力度的变化及切分音符，启发幼儿用四种不同的唱法分别表现四种小动物的动作形象。 <br />　　2 启发幼儿探索区分四种动物走路的不同姿态。 <br />　　3 培养幼儿与同伴共空间合作游戏的能力。 <br />　　4 培养幼儿敏锐的观察能力。 <br />　　5 探索、发现生活中的多样性及特征。 <br />　　教学重点、难点 <br />　　幼儿的节奏感及手脚的配合。 <br />　　活动准备 <br />　　幼儿用书画面“走路”每人一份。 <br />　　活动过程 <br />　　一 幼儿进行语节奏训练，帮助幼儿掌握歌词与节奏。 <br />　　1 教师引导幼儿看“走路”的画面，通过提问（这几种动物分别是怎样走路的？）帮助其理解，熟悉歌词。 <br />　　2 幼儿训练语言节奏。 <br />　　二 学唱新歌。 <br />　　1 师范唱。 <br />　　2 幼儿跟着师轻唱。 <br />　　3 引导幼儿比较四种动物走路的姿态，鼓励幼儿大胆地用四种不同的唱法演唱歌曲。 <br />　　三 根据歌词内容创编动物走路的动作。 <br />　　四 分角色演唱。 <br />　　教学反思 <br />　　本节课让幼儿创编环节还可以长点，让幼儿能更好的自由发挥。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:34:52 页数：3
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文章作者：U-43139

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