中班美术活动——欣赏不同画家作品教案

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欣赏不同画家作品教案 中班美术活动欣赏不同画家作品教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿根据凡高、米罗、修拉、毕加索、蒙德里安5位画家的不同风格分析画，并大方、清楚地表达自己的看法，提高幼儿美的欣赏能力，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，下面是欣赏不同画家作品教案。 　　活动目标： 　　1、引导幼儿根据凡高、米罗、修拉、毕加索、蒙德里安5位画家的不同风格分析画，并大方、清楚地表达自己的看法。 　　2、提高幼儿美的欣赏能力。 　　3、培养幼儿的欣赏能力。 　　4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。 　　5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 　　活动准备： 　　凡高、米罗、修拉、毕加索、蒙德里安的画各4幅、画家头像各一幅、小红心17个、网架2个 　　活动过程： 　　（一）以到艺术博物馆参观引入，引导幼儿结伴在作品前自由欣赏。 　　1、幼儿自由欣赏、交谈。 　　2、幼儿为自己喜欢的画贴上小红心。师引导幼儿凭借自己对画家风格和特点的印象来识别和谈论作品。 　　提问：你为什么喜欢这幅画？这幅画里画的是什么？ 　　这应该是谁的作品？你为什么知道？ 　　他的风格都是什么样的？ 　　（二）幼儿自由选择一幅画讲述画里的故事。 　　1、要求：a、根据画家的背景想象故事。 　　b、为故事起个好听的名称，内容丰富。 　　2、幼儿自由结伴讲述故事。 　　3、请1、2位幼儿上台讲述。 　　提问：你觉得他那段讲得非常好？你还有什么补充或建议吗？ 　　4、师小结，提出建议。 　　（三）活动延伸：幼儿在区角中继续向伙伴讲述各幅画里的故事。 　　活动反思： 　　在活动中，我首先让幼儿整体感受，自由谈论对作品的第一感觉。然后，引导幼儿细致观察作品，发现作品要素构成与平时作画的不同。活动更多地发挥幼儿的主体作用，让他们成为活动的主角。让他们在学习的过程中，发现问题、共同寻找解决问题的方法，并能够运用到自己的学习、生活、工作中去。

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发布时间：2023-02-02 15:35:08 页数：3

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文章作者：U-43139

中班美术活动——欣赏不同画家作品教案

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