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中班主题语言教案：《欣赏不同画家作品》教案设计

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一、 活动目的： <br> <br> 1、引导幼儿根据凡高、米罗、修拉、毕加索、蒙德里安5位画家的不同风格分析画，并大方、清楚地表达自己的看法。 <br> <br> 2、提高幼儿美的欣赏能力。 <br> <br> 二、 活动准备： <br> <br> 凡高、米罗、修拉、毕加索、蒙德里安的画各4幅、画家头像各一幅、小红心17个、网架2个 <br> <br> 三、 活动过程： <br> <br> <br> （一）以到艺术博物馆参观引入，引导幼儿结伴在作品前自由欣赏。 <br> <br> 1、幼儿自由欣赏、交谈。 <br> <br> 2、幼儿为自己喜欢的画贴上小红心。师引导幼儿凭借自己对画家风格和特点的印象来识别和谈论作品。 <br> <br> 提问：你为什么喜欢这幅画？这幅画里画的是什么？ <br> <br> 这应该是谁的作品？你为什么知道？ <br> <br> 他的风格都是什么样的？ <br> <br> （二）幼儿自由选择一幅画讲述画里的故事。 <br> <br> 1、要求：a、根据画家的背景想象故事。 <br> <br> b、为故事起个好听的名称，内容丰富。 <br> <br> 2、幼儿自由结伴讲述故事。 <br> <br> 3、请1、2位幼儿上台讲述。 <br> <br> 提问：你觉得他那段讲得非常好？你还有什么补充或建议吗？ <br> <br> 4、师小结，提出建议。 <br> <br> （三）活动延伸：幼儿在区角中继续向伙伴讲述各幅画里的故事。 <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:36:21 页数：2
价格：￥3 大小：22.50 KB
文章作者：U-1001

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