中班音乐活动——小金鱼教案

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小金鱼教案 中班音乐活动小金鱼教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，幼儿会读儿歌，幼儿理解并会认：金鱼美丽这两个字宝宝，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，下面是小金鱼教案。 　　活动设计背景 　　因幼儿对动物了解较为缺乏，所以制作这个活动。 　　活动目标 　　1、幼儿会读儿歌。 　　2、幼儿理解并会认：金鱼美丽这两个字宝宝。 　　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 　　4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 　　5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 　　教学重点、难点 　　重点是会读，难点是理解儿歌含义。 　　活动准备 　　1、制作小金鱼的头饰 　　2、金鱼以及美丽这两个字宝宝的字卡 　　活动过程 　　（一）幼儿跟着老师随着音乐进入教室，并做课前律动。 　　（二）引入课堂（括号里是小朋友说的话） 　　1、小朋友们好，今天老师带来了一个神秘魔术箱，小朋友们想不想知道魔术箱里有什么啊？(想)好，那我们就一起来看看魔术箱里到底有什么。老师就从魔术箱里变出一张图片。 　　2、让小朋友们观察图片。（引出教学挂图） 　　教师：小朋友们看看，图上面有什么啊？（金鱼）金鱼长什么样子啊？（圆圆的眼睛，大大的肚皮）金鱼生活在哪里啊？（水里）那小朋友再想想图上的小金鱼在做什么啊？（玩，做游戏） 　　3、引入儿歌 　　（1）教师示范读 　　（2）幼儿跟读 　　（3）幼儿跟着老师边做动作边读儿歌 　　4、认识字宝宝 　　（1）今天小金鱼跟我们玩得很开心，它们还送了礼物给我们，小朋友们想不想知道是什么礼物啊？（想）出示字卡，幼儿跟读。 　　（2）游戏一（摸摸字卡） 　　教师手里拿着字卡，走到幼儿面前，请小朋友摸摸字卡并读出字卡上的字宝宝，读的对的小朋友就用字卡亲亲他。并把字卡送给读得棒的小朋友。 　　游戏二（送字宝宝回家） 　　教师给每个幼儿发字卡，并在黑板两边贴出金鱼、美丽两个字宝宝。让幼儿跟着音乐把字宝宝送回家，并贴在相应的位置。 　　（三）课后总结 　　今天小朋友真棒！小朋友们学习了小金鱼这首儿歌，并且还学会了儿歌里的：金鱼、美丽两个字宝宝，还知道了金鱼的样子，那请小朋友们回去把这首儿歌读给爸爸妈妈听，好吗？ 　　（四）现在请小朋友们跟着老师去外面做游戏 　　教学反思 　　1、幼儿对本节课内容掌握还可以，字宝宝掌握得较好，基本上理解儿歌的含义。 　　2、教具做得不够好，幼儿不是很感兴趣。 　　3、与幼儿的互动较少，应该要多一点。

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文章作者：U-43139

中班音乐活动——小金鱼教案

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