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中班音乐活动——大象和蚊子教案

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大象和蚊子教案 <br />中班音乐活动大象和蚊子教案主要包含了活动目标,活动准备,活动内容,活动反思等内容,初步熟悉乐曲的旋律,能借助图谱感知乐曲结构,大胆用身体动作来表现大象和蚊子的角色,体验表现音乐的快乐,适合幼儿园老师们上中班音乐活动课,下面是大象和蚊子教案。 <br />  活动目标: <br />  1. 初步熟悉乐曲的旋律,能借助图谱感知乐曲结构。 <br />  2. 大胆用身体动作来表现大象和蚊子的角色,体验表现音乐的快乐。 <br />  3. 在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 <br />  4. 乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 <br />  5. 培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 <br />  活动准备: <br />  1. 教师自制的图谱。 <br />  2. 音乐磁带。 <br />  活动内容: <br />  一、激起兴趣,初步感知乐曲。 <br />  二、教师讲述故事《大象和蚊子》,帮助幼儿理解乐曲内容。 <br />  提问故事内容。 <br />  三、欣赏乐曲,借助图谱感知乐曲结构。 <br />  1.教师出示图谱,幼儿根据图谱听音乐感受乐曲。 <br />  2.看图谱,引导幼儿发现乐曲结构。 <br />  3.幼儿倾听乐曲,在座位上自由想象动作表现乐曲。 <br />  四、大胆用身体动作来表现乐曲。 <br />  1.教师引导幼儿根据图谱的提示,大胆用动作表现大象和蚊子的角色。 <br />  2.教师扮演大象,幼儿扮演蚊子,用动作表现乐曲。 <br />  3.交换角色用动作表现乐曲。 <br />  3.幼儿分角色表现乐曲。 <br />  4.与客人老师互动表现乐曲。 <br />  活动反思: <br />  活动运用图谱的演示,采用视听结合的形式,帮助幼儿感受、理解乐曲,视听欣赏的形式调动幼儿的各种感官,让幼儿目有所见、耳有所闻,在不知不觉中带着喜悦、好奇之心进入乐曲美好的境界之中。利用与动作相符的动作感受理解乐曲,让动作使乐曲更具体化、形象化,并加深幼儿对乐曲的印象。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:35:38 页数:3
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文章作者:U-43139

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