中班数学活动——我身上的数字教案

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载文档下载

我身上的数字教案 中班数学我身上的数字教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过说说、数数继续理解数的实际意义，激发对自我的认同及喜爱之情，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，下面是我身上的数字教案。 　　活动目标： 　　1、通过说说、数数继续理解数的实际意义。 　　2、激发对自我的认同及喜爱之情。 　　3、培养幼儿比较和判断的能力。 　　4、发展幼儿逻辑思维能力。 　　5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　活动准备： 　　1、记录卡；录像、“我”（外部、内部）；我的数字档案卡人手一张； 　　活动过程： 　　一、理解数的实际意义： 　　1、这几天你们找过体内和体外的数字了吗？现在请你们记录下来。 　　2、幼儿用记录卡进行记录，老师观察指导。 　　3、交流记录卡内容，老师有意识地将不变和可变的数字分别记录在两张卡上。 　　4、说说小朋友身上哪些数字是一样的？哪些数字是不一样的？为什么？ 　　5、小结：我们每个人身上有的可表示的数字是一样的，如身上的五官和身体里的器官是一样的。而有的是不一样的；那是我们身上穿的服装颜色、数量不一样。还有，我们都穿着两只鞋，但每个人鞋的尺码是不同的。 　　4、说说身上可表示的数字变和不变的地方：（五官和器官不变，但衣服的大小、尺寸、人的身高会变） 　　二、延伸 　　其实，我们身上还藏着很多数字，等着我们小朋友去发现，我们再去找找。 　　活动反思： 　　1、这是一节主题活动“我们的身体”中派生出的数活动，活动内容的选择既来自于孩子的自身，又具有一定的挑战性，符合幼儿的“最近发展区”。 　　2、通过记录的方式，让幼儿尝试用自己理解的符号和方式进行大胆的记录，并给予充分的时间和空间，发挥孩子的自主性 　　3、在幼儿交流记录内容时，老师有意识将不变和可变的数字分别记录在两张卡上来暗示幼儿，对进入下个环节起到承上启下的作用。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:35:43 页数：3

价格：￥3 大小：13.41 KB

文章作者：U-43139

中班数学活动——我身上的数字教案

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报