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中班数学活动——数数教案

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数数教案 <br />中班数学数数教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，能识记数的特点，培养幼儿比较和判断的能力，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，下面是数数教案。 <br /> 　　活动设计背景： <br />　　为了在幼儿的意识中，形成对数的认识。 <br />　　活动目标： <br />　　1、能识记数的特点。 <br />　　2、培养幼儿比较和判断的能力。 <br />　　3、发展幼儿逻辑思维能力。 <br />　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 <br />　　5、引发幼儿学习的兴趣。 <br />　　教学重点、难点： <br />　　数的特点 <br />　　活动准备： <br />　　数字卡片 <br />　　活动过程： <br />　　（活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节） <br />　　一、组织活动 <br />　　1 数一数同桌有几个小朋友。 <br />　　2 记录下数：“2” <br />　　3 观察它像什么。 <br />　　4 小结 <br />　　2像小鸭嘎嘎嘎 <br />　　二、摆数字 <br />　　伸出手指头，数出两个来，2 <br />　　请出2个小朋友 <br />　　教学反思 <br />　　在本节课的活动中。让我看到孩子们无比宽广的想象空间，把2看成秤杆等``````同时，可体会到了他们对知识的渴望。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:35:43 页数：3
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文章作者：U-43139

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