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中班数学活动——认识时间教案

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认识时间教案 <br />中班数学活动认识时间教案主要包含了活动目标，活动内容，活动准备，活动过程等内容，初步了解钟的表面结构及时针、分针运转规律，学习看整点，养成按时作息，珍惜时间的好习惯，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，下面是认识时间教案。 <br />　　活动目标： <br />　　1、初步了解钟的表面结构及时针、分针运转规律，学习看整点。 <br />　　2、养成按时作息，珍惜时间的好习惯。 <br />　　3、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 <br />　　4、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。 <br />　　5、培养幼儿比较和判断的能力。 <br />　　活动内容： <br />　　《时钟》 <br />　　活动准备： <br />　　时钟模型一个、小时钟若个 <br />　　活动过程： <br />　　一、游戏：猜谜语你见过什么样的钟？（闹钟、座钟、落地钟）钟有什么作用？（起床） <br />　　二、分发钟表， 给小朋友每人一个钟，请幼儿观察（请你把看到的告诉老师）师：两个针一样吗？ <br />　　小结：最短的叫时针，较长的是分针。钟面上有数字1-12，数字紧挨着数字之间为1格，一共有12 格。 <br />　　三、《龟兔赛跑》故事导入师：谁赢了？ <br />　　现在乌龟和兔子又比赛了，兔子代表分针，乌龟代表时针，它们比赛站在同一位置开始比赛。（兔子从12跑到12，跑了一圈；乌龟从12跑到1，跑了一格）谁跑得快？分针与时针谁跑的快？那再跑一次，乌龟会走到哪里？ <br />　　小结：分针跑一圈，时针跑一格，也就是一小时。 <br />　　四：出示三个钟，请幼儿观察。 <br />　　师：这三个钟一样吗？哪里一样？有不一样的地方吗？请幼儿回答。 <br />　　例：分针指向12，时针指向1，师1点整。 <br />　　（分针指向12，时针指向几，就是几点整）游戏：考考你，请幼儿拨钟。 <br />　　那请小朋友想一想，怎样来记录时间？（几点整就写几，两个点，两个0，表示整点） <br />　　五、游戏：《老狼老狼几点了》 <br />　　幼儿说：老狼老狼几点了？教师出示卡片，幼儿拨。 <br />　　六、出示两幅图，你发现了什么？ <br />　　为什么时间一样，而小朋友干的却不一样? <br />　　你的一天是怎样安排的？回家和妈妈一起制定一个时间表。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:35:45 页数：3
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文章作者：U-43139

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