中班数学活动教案：认识时间教案

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中班数学活动教学计划：知道时间教学计划 <br />中班数学活动时间教学计划主要包括活动目标，活动内容，活动准备，活动过程等内容。初步了解时中的表面结构以及指针和分针的运动规律，学会查看要点，制定工作时间表并珍惜时间。良好的生活习惯，适合幼儿园老师参加中班数学活动班，来看看时间教学计划。活动目标： <br />1.初步了解中表的表面结构以及指针和分针的正常操作，并学会查看整点。 <br />2，养成注重时间和珍惜时间的好习惯。 <br />3.培养孩子的尝试精神，发展孩子思维的敏捷性和逻辑性。 <br />4.激发幼儿学习兴趣并体验数学活动的乐趣。 <br />5.培养幼儿进行比较和判断的能力。 <br />活动内容： <br />《时中》 <br />活动准备： <br />1个时中型号，1个小时中 <br />活动程序： <br />首先，游戏：您猜您看到过什么样的时中？ （闹中，座中，落地中）时中的作用是什么？ （起床） <br />其次，分配时中，给孩子一个时中，请观察孩子（请告诉老师看）：两根针是一样的吗？ <br />摘要：最短的是时针，更长的是分针。中面上有1至12的数字，且数字之间为1平方，共有12个网格。 <br />第三，《龟兔赛跑》故事进口商：谁赢了？ <br />现在乌龟和兔子又在玩了。兔子代表分针，乌龟代表时针。他们以相同的位置竞争以开始游戏。 （兔子从12到12跑了一圈；乌龟从12到1跑了一格。）谁跑得快？谁是分针和时针？然后再次运行，乌龟会去哪里？ <br />摘要：分针绕一个圈，时针绕一个空格，即一小时。 <br />四：显示三个时中，请观察儿童。 <br />老师：这三个铃铛是一样的吗？哪里一样？还有其他地方吗？请让孩子回答。 <br />示例：分针指向12，时针指向1，除法指向1。 <br />（分针指向12，时针指向几个，也就是整个时间）游戏：测试您，请给孩子打电话。 <br />然后请孩子们思考一下，如何记录时间？ （整个时间写成几个，两个点，两个零，表示整个点） <br />五，游戏：《老狼老狼几点了》 <br />孩子说：老狼几点了？老师出示卡片，孩子拨号。 <br />6.显示两张图片。你发现了什么？ <br />为什么时间相同，但是孩子们却在做相同的事情？ <br />您的一天如何安排？回家和妈妈一起制定时间表。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />