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中班主题科学活动：《和时间赛跑》教案设计

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温州五幼 施哲 <br> <br> 活动目标： <br> 1、初步认识时钟，知道时钟的基本用途。 <br> 2、感知时间，体验时间的长短。 <br> 3、知道时间的价值与自身努力的关系。 <br> 活动准备： <br> 积木、画纸、毛线、时钟、撕贴纸 <br> <br> 活动过程： <br> 1、认识时间： <br> 老师出示时钟提问： <br> 这是什么，它有什么用？（这是时钟，是用来看时间的） <br> 你会看时间吗？现在是几点？你怎么知道的？ <br> 如果长针和短针的指向12，是几点？ <br> 谁知道分针走一大格是几分钟？走一小格是几分钟？ <br> 小结：长针就是分针，短针就是时针。当长针指向12时，短针指几就是几点。 <br> <br> 2、感知时间： <br> （1）有谁知道一分钟有多长？（听音乐——1分钟后幼儿自由讨论） <br> （2）1分钟可以做什么事？ <br> （3）现在，我们一起来玩“和时间赛跑”的游戏。老师给你一分钟的时间，在这一分钟里，你们可以自由选择做什么事，时间到了就停下，好吗？ <br> （4）幼儿游戏，老师计时。 <br> （5）幼儿交流自己在一分钟里做的事情。 <br> 小结：小朋友都说一分钟太短了，我在一分钟里可做了许多事情……现在我们再玩一次，看看这一次我们在一分钟里能做多少事情。（每一分钟都做同一件事） <br> （6）幼儿拿着自己分别在一分钟里做的作品进行比较、交流。 <br> <br> 3、总结交流 <br> 我们都知道时间过得很快，但是加快速度也能干许多事情。 <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:36:32 页数：1
价格：￥3 大小：23.00 KB
文章作者：U-1001

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