中班数学活动——开火车 教案

开火车教案 <br />中班数学活动开火车教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让幼儿正确感知此6少的数量，理解数的意义，引导幼儿积极地与材料互动，培养良好的操作习惯，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，下面是开火车教案。 <br />　　活动目标 <br />　　1、让幼儿正确感知此6少的数量，理解数的意义。 <br />　　2、引导幼儿积极地与材料互动，培养良好的操作习惯。 <br />　　3、让幼儿体验数学活动的乐趣。 <br />　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 <br />　　5、发展幼儿逻辑思维能力。 <br />　　活动准备 <br />　　1、空塑料瓶若干，黄豆若干，1-7不同数量的实物纸条 <br />　　2、1-6的数字卡、1-6的加点卡、动物图卡 <br />　　活动过程 <br />　　一、以开火车游戏激发幼儿活动的兴趣。 <br />　　1、老师拿点子、数卡、动物图卡和孩子们进行问答游戏。 <br />　　师：嘿嘿，我的火车几点开?(师随机出示6以内的点卡、数卡) <br />　　幼：嘿嘿，我的火车几点开。 <br />　　师：嘿嘿，来了几位小客人?(出示动物卡片) <br />　　幼：嘿嘿，来了几位小客人。(反复进行几次) <br />　　二、通过看看说说理解数字 <br />　　1、教师：“6”来迎接我们了，6可以表示什么? <br />　　(幼儿先讲述，再示大瓶子) <br />　　2、6还可以表示这个动物瓶上的6只小白兔。 <br />　　6只小白兔可以用几个圆点来表示?请幼儿上前选一张。 <br />　　三、制作动物瓶，感知比6少的数量。(乐幼教) <br />　　1、先让幼儿找出比6少的动物图卡片贴在瓶身上，再组织幼儿集中交流，将探索的结果用圆点表示出来。 <br />　　2、师幼总结：此6个圆点少的有5个、4个、3个、2个、1个。 <br />　　3、再次操作，鼓励幼儿小组交流，介绍自己每个瓶身上贴了几个小动物?请小朋友检查是 <br />　　4、师：嘿嘿，我的火车几点开? <br />　　(教师随机出示6以内的点卡、数卡) <br />　　幼：嘿嘿，我的火车几点开。 <br />　　师：嘿嘿，来了几位小客人?(出示动物卡片) <br />　　5、动物瓶上的数量可以用数字几来表示? <br />　　请小朋友到数字城找一找贴在6的下边。 <br />　　四、将数字、实物、图卡对应匹配 <br />　　1、请小朋友帮豆宝宝搬家，要仔细看好动物瓶上有几只小动物就往瓶里放几个豆宝宝， <br />　　不能多也不能少，天冷了，赶快给它关好门，并在瓶盖上贴上相应的数字。 <br />　　2、幼儿操作后，集体检查个别幼儿。 <br />　　五、游戏：数字宝宝找朋友 <br />　　1、每个小朋友拿一个自己喜欢的数字挂在头上，记住自己的数字是几，由数字6开始按比自己 <br />　　小1的顺序找朋友，找到的新朋友排在前面，按6、5、4、3、2、1的顺序组成几列长长的小车箱。 <br />　　2、教师：呜-我的火车要开了，小小车箱快快来。 <br />　　音乐响起，师幼开火车走出活动室，结束本次活动。 <br /> <br />