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中班科学活动（教案）——有趣的再生纸

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有趣的再生纸 <br />中班科学有趣的再生纸教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道生活中废纸品是可以回收再利用的，初步了解再生纸的制造过程，乐于尝试再生纸的简单制作，体验制作的乐趣，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，下面是有趣的再生纸教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、知道生活中废纸品是可以回收再利用的，初步了解再生纸的制造过程。 <br />　　2、乐于尝试再生纸的简单制作，体验制作的乐趣。 <br />　　3、初步培养节约资源、保护环境的意识。 <br />　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 <br />　　5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 <br />　　活动准备： <br />　　1、PPT《有用的再生纸》、再生纸操作步骤图 <br />　　2、再生纸的制作视频、再生纸压模视频 <br />　　3、教师和幼儿制作再生纸操作用具人手一套。 <br />　　活动过程： <br />　　一、阅读绘本，引出再生纸。 <br />　　1、师幼共同阅读PPT绘本《有用的再生纸》，引出再生纸。 <br />　　2、通过谈话，回顾绘本的内容，介绍生活中使用再生纸的意义。 <br />　　二、初步了解再生纸的制作过程。 <br />　　1、播放制作再生纸的视频让幼儿观看，让幼儿了解再生纸的制作过程。 <br />　　2、引导幼儿说一说，教师小结。 <br />　　三、幼儿尝试制作再生纸，体验制纸的乐趣。 <br />　　1、出示再生纸制作步骤图，让幼儿初步了解每个步骤的顺序。 <br />　　2、教师示范制作再生纸，与幼儿一起说一说制作流程。 <br />　　3、边播放再生纸压模制作流程视频，边让幼儿动手尝试，教师巡回指导。 <br />　　4、教师：“孩子们，你们的再生纸做成功了吗？那我们制作再生纸的过程完成了吗？对了，还需要晒干，现在我们一起把再生纸拿到阳光下晒干好吗？”自然结束。 <br />　　延伸活动： <br />　　请幼儿在晒干的再生纸上作画。 <br />　　活动反思： <br />　　结合本园开展幼儿园劳动教育的研究课题，我选择了《科学活动：有趣的再生纸》活动参与幼儿园的教学竞赛。科学教育活动，尤其是环保活动相对其他活动来说知识性较强，较枯燥乏味，有些内容离幼儿的生活还比较远，要上好很难。综观平时对信息技术的实践应用，由于其是形、声、色、知、情、意相统一的产物，并运用了声音、图片、文本等多种技术手段，更直观、具体、生动、形象地展示了认知对象，更符合幼儿的年龄特征和认知规律，有着其他传统教育手段无法比拟的优点，因此将其应用到幼儿园环保教育活动中，对优化环保教育过程、提高环保教育的有效性能起很大的作用。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:35:54 页数：4
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文章作者：U-43139

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