中班科学活动（教案）——胖胖喝进了盐酸

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胖胖喝进了盐酸 中班科学活动胖胖喝进了盐酸教案主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道哪些是危险的事，懂得要远离它，积累安全生活的经验，增进自我保护的意识，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，下面是胖胖喝进了盐酸教案。 　　活动目标： 　　1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。 　　2、积累安全生活的经验，增进自我保护的意识。 　　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 　　4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 　　5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 　　活动重难点： 　　活动重点：了解哪些是危险的事 　　活动难点：学会自我保护 　　活动准备： 　　图片若干情境表演“胖胖喝进了盐酸” 　　活动过程： 　　一、情境表演 　　“胖胖喝进了盐酸” 胖胖是一个虎头虎脑，模样长得十分可爱的中班男孩。一个星期天的下午，胖胖从外面与小伙伴一起玩好，满头大汗地回到了家里。妈妈正在厨房忙着烧饭，胖胖擦了脸、洗了手，就忙着找水喝。这是胖胖突然发现雪碧瓶里有“饮料”，捧起雪碧瓶就喝了起来……十分庆幸的是胖胖的爷爷、爸爸妈妈都在长海医院工作，而且他们的家也住在长海医院的职工大楼里。因抢救即使，没有造成严重的后果。经过几个月的调理，胖胖又能正常地进食了。事后，经了解才知道，胖胖的妈妈将盐酸拿回来，是为了洗马桶，打扫卫生用的。没想到一时疏忽险些酿成惨剧。 　　二、讨论活动 　　1、胖胖为什么会生病？ 　　2、我们平时应该怎样做？ 　　小结：我们平时不能随意的去碰、去吃一些物品。 　　三、看几副安全教育的图片 　　图片一：下雷雨是小朋友在大树下避雨 　　图片二：一个人在摸插座 　　图片三：陌生人敲门马上把门打开 　　说说他们做得对吗？为什么？那我们碰到这样的事应该怎样做？ 　　活动反思： 　　本次教学活动，能够根据教学目标开展，运用幼儿已有的生活经验，通过启发感知。讲述与操作让幼儿积极主动参与活动，逐步激发幼儿动手操作活动的兴趣及强烈的探索欲望。发明创新方法，体验创造带来的快乐。动静结合，注意发挥孩子的主体性，让幼儿思维活跃，培养良好的学习兴趣和创新品质。

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文章作者：U-43139

中班科学活动（教案）——胖胖喝进了盐酸

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