中班语言活动——胖胖减肥教案

胖胖减肥教案 <br />中班语言活动胖胖减肥教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议，活动反思等内容，能理解故事，并清楚地说出故事的内容，能说出运动的好处，乐意参加各项体育锻炼，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，下面是胖胖减肥教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1． 能理解故事，并清楚地说出故事的内容。 <br />　　2． 能说出运动的好处，乐意参加各项体育锻炼。 <br />　　3． 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 <br />　　4． 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 <br />　　5． 能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。 <br />　　活动准备： <br />　　故事挂图，胖胖的单张图片。 <br />　　活动过程： <br />　　1．出示胖胖的单张照片。 <br />　　提问：这个男孩子叫胖胖，你知道他为什么叫胖胖吗？为什么他会这么胖呢？ <br />　　2．讲故事的前半部分。 <br />　　提问：你有什么好办法可以帮胖胖减肥吗？ <br />　　3．讲故事的后半部分。 <br />　　提问：胖胖减肥成功了吗？他用的是什么办法？ <br />　　4．看挂图完整听故事。 <br />　　提问：胖胖为什么会长得那么胖？肥胖给他带来了哪些麻烦？ <br />　　小结：胖胖经过自己的努力，坚持运动、锻炼，最后终于减肥成功了。 <br />　　5．幼儿边看挂图，边和教师一起讲故事。 <br />　　6．讨论运动的好处。 <br />　　提问：胖胖通过坚持运动成功地减肥了，运动除了可以帮助我们减肥，还有哪些好处呢？ <br />　　活动建议： <br />　　1． 在语言区继续提供挂图及幼儿用书，供幼儿讲述。 <br />　　2． 利用该活动可以对班上的肥胖儿进行教育，鼓励他们多多参加运动，改变他们的身体状况。 <br />　　3． 在日常活动中，鼓励幼儿多锻炼，让身体更健康。 <br />　　故事：胖胖减肥 <br />　　胖胖今年5岁了，他特别爱吃肉，而且每天都要吃肯德基、麦当劳。胖胖最讨厌运动了，他觉得又累又不好玩。结果他变成了个小胖墩！胖胖有多胖呢？让我来告诉你吧。 <br />　　胖胖的班级在幼儿园的三楼，他要是想从楼下走到楼上，得花半个小时的时间，因为他太胖了，爬不动，每上一层楼梯，都要休息好一会儿。 <br />　　小朋友都去玩滑滑梯了，胖胖也想玩，可是他太胖了，爬不上去。小朋友和老师一起帮助他，推的推，拉的拉，好不容易上去了。可是谁知道他从滑梯上滑下来的时候，被卡在了滑梯中间，上又上不去，下又下不来，急得胖胖直哭。 <br />　　最危险的是有一次，胖胖和妈妈上街玩。妈妈看到是绿灯就牵着胖胖过马路，谁知胖胖太胖了，走起路来就特别慢，绿灯都变成红灯了，他们才过了一半马路。要不是警察叔叔及时让所有的车子停下来，胖胖和妈妈就要被车撞了！ <br />　　肥胖给胖胖带来了太多的麻烦，于是他决定减肥。他到医院去看医生，医生爷爷告诉他得多吃蔬菜、水果，少吃肉，什么肯德基、麦当劳都不能再吃了。最重要的是每天都要运动，坚持锻炼身体，这样才能成功的减肥。于是胖胖每天都坚持早早起床，跑步、跳绳锻炼身体，在幼儿园也积极地参加各项运动，不再偷懒了。现在已经没有人再叫他胖胖了，你猜，他减肥成功了吗？ <br />　　活动反思： <br />　　幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。 <br /> <br />