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中班音乐活动——小猪胖胖教案

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小猪胖胖教案 <br />中班音乐活动小猪胖胖教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过反复欣赏歌曲,引导幼儿尝试用不同的表情演唱歌曲,懂得做个讲卫生的孩子,鼓励幼儿大胆创造出与他人不同的动作表现同伴间的亲热,适合幼儿园老师们上中班音乐活动课,下面是小猪胖胖教案。 <br />   活动目标: <br />  1. 通过反复欣赏歌曲,引导幼儿尝试用不同的表情演唱歌曲,懂得做个讲卫生的孩子。 <br />  2. 鼓励幼儿大胆创造出与他人不同的动作表现同伴间的亲热。 <br />  3. 体验合作表演的乐趣。 <br />  4. 体验歌唱活动带来的愉悦。 <br />  5. 对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。 <br />  活动准备: <br />  录音磁带;动物头饰(小猪头饰,猪妈妈,小羊;小兔);大班幼儿情境表演 <br />  活动过程: <br />  一.感知欣赏 <br />  1.猜谜引出:肥头大耳一身膘,每天吃饱睡大觉,走路摇着小尾巴,唱起歌来哼哼叫 <br />  2.欣赏大班哥哥姐姐的表演,感知歌曲中的角色、事件 <br />  3.再次欣赏表演,感知歌曲中的对白等 <br />  二.学唱新歌 <br />  1.带领幼儿学唱新歌,提醒间奏、尾奏处的等待 <br />  2.理解歌词,启发幼儿用不同的表情和方式演唱歌曲 <br />  引导幼儿用跳跃和连贯的方法表现小猪高兴、伤心的样子 <br />  三.交流表现 <br />  1.幼儿自由表现歌曲,自由创造出与同伴亲切的动作 <br />  教师巡回指导,引导幼儿自由协商角色,鼓励幼儿创编与别人不同的动作 <br />  2.个别组合表现,鼓励幼儿相互学习好看的动作 <br />  四.延伸活动 <br />  在区角活动中自由组合表现 <br />  活动反思: <br />  音乐启蒙教育有利于挖掘幼儿的想象力和创造力。音乐是一种艺术形象,通过音乐活动,可以增强幼儿的记忆力、想象力、创造力,提高幼儿的听觉辨别能力和敏感性。音乐对于幼儿情感的发展有很好的调节作用,使他们对事物美的认识更进一层。通过音乐教育发掘幼儿的潜能,塑造幼儿健康活泼的个性,促进幼儿全面和谐的发展。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:35:28 页数:3
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文章作者:U-43139

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