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中班音乐活动——小猪胖胖教案

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小猪胖胖教案 <br />中班音乐活动小猪胖胖教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过反复欣赏歌曲，引导幼儿尝试用不同的表情演唱歌曲，懂得做个讲卫生的孩子，鼓励幼儿大胆创造出与他人不同的动作表现同伴间的亲热，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，下面是小猪胖胖教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1． 通过反复欣赏歌曲，引导幼儿尝试用不同的表情演唱歌曲，懂得做个讲卫生的孩子。 <br />　　2． 鼓励幼儿大胆创造出与他人不同的动作表现同伴间的亲热。 <br />　　3． 体验合作表演的乐趣。 <br />　　4． 体验歌唱活动带来的愉悦。 <br />　　5． 对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 <br />　　活动准备： <br />　　录音磁带；动物头饰（小猪头饰，猪妈妈，小羊；小兔）；大班幼儿情境表演 <br />　　活动过程： <br />　　一．感知欣赏 <br />　　1．猜谜引出：肥头大耳一身膘，每天吃饱睡大觉，走路摇着小尾巴，唱起歌来哼哼叫 <br />　　2．欣赏大班哥哥姐姐的表演，感知歌曲中的角色、事件 <br />　　3．再次欣赏表演，感知歌曲中的对白等 <br />　　二．学唱新歌 <br />　　1．带领幼儿学唱新歌，提醒间奏、尾奏处的等待 <br />　　2．理解歌词，启发幼儿用不同的表情和方式演唱歌曲 <br />　　引导幼儿用跳跃和连贯的方法表现小猪高兴、伤心的样子 <br />　　三．交流表现 <br />　　1．幼儿自由表现歌曲，自由创造出与同伴亲切的动作 <br />　　教师巡回指导，引导幼儿自由协商角色，鼓励幼儿创编与别人不同的动作 <br />　　2．个别组合表现，鼓励幼儿相互学习好看的动作 <br />　　四．延伸活动 <br />　　在区角活动中自由组合表现 <br />　　活动反思： <br />　　音乐启蒙教育有利于挖掘幼儿的想象力和创造力。音乐是一种艺术形象，通过音乐活动，可以增强幼儿的记忆力、想象力、创造力，提高幼儿的听觉辨别能力和敏感性。音乐对于幼儿情感的发展有很好的调节作用，使他们对事物美的认识更进一层。通过音乐教育发掘幼儿的潜能，塑造幼儿健康活泼的个性，促进幼儿全面和谐的发展。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:35:28 页数：3
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文章作者：U-43139

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