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中班科学活动（教案）——鸟类之最教案

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鸟类之最教案 <br />中班科学鸟类之最教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在收集材料分享交流的过程中，初步了解一些禽中之最，激发探索鸟类的愿望和好奇心，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，下面是鸟类之最教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、在收集材料分享交流的过程中，初步了解一些禽中之最。 <br />　　2、激发探索鸟类的愿望和好奇心。 <br />　　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 <br />　　4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 <br />　　5、培养探索自然的兴趣。 <br />　　活动准备： <br />　　收集“鸟类”的材料。 <br />　　活动过程： <br />　　一、认识禽类 <br />　　1、鸟可以叫什么？（出示文字：“禽”） <br />　　2、禽类可以分成哪几类？ <br />　　归类：被人饲养的禽，叫什么禽？（家禽） <br />　　食肉的、凶猛的禽，叫什么禽？（猛禽） <br />　　叫声非常动听的禽，叫什么禽？（鸣禽） <br />　　栖息在水边的禽，叫什么禽？（水禽） <br />　　3、那么家禽、猛禽、鸣禽、水禽各有哪些？ <br />　　每种举例：家禽——鸡、鸭、鹅。。。 <br />　　猛禽——鹰、鹫。。。 <br />　　鸣禽——黄莺、画眉鸟。。。 <br />　　水禽——丹顶鹤、鱼鹰。。。 <br />　　特殊的鸟类——不会飞的鸵鸟 <br />　　普通飞禽——麻雀 <br />　　老师小结。 <br />　　二、了解禽中之最 <br />　　1、鸟类中，最大的鸟是什么鸟？（鸵鸟——高度2、5米左右） <br />　　2、最小的鸟是什么鸟？（蜂鸟） <br />　　3、最重的鸟是什么鸟？（鸵鸟比蜂鸟重78000倍） <br />　　4、飞得最快的鸟什么鸟？（雨燕） <br />　　5、地面上跑得最快的是什么鸟？（鸵鸟） <br />　　6、最长寿的是什么鸟？（鹦鹉） <br />　　7、最短命的是什么鸟？（燕子） <br />　　三、分享交流自己收集的鸟类资料，并进行传阅。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:36:04 页数：3
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文章作者：U-43139

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